苏科版九年级数学上册3.2《中位数和众数》教学课件共23张PPT.ppt

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苏科版九年级数学上册3.2《中位数和众数》教学课件共23张PPT

1.中位数: (1)将一组数据按照大小顺序排列, (2) 如果数据的个数是奇数,则处于中间位置 的一个数是这组数据的中位数; (3) 如果数据的个数是偶数,则处于中间位置 的两个数椐的平均数就是这组数据的中位数; 中位数的作用和意义: 中位数也是用来描述数据的集中趋势的,它是一个位置代表值。如果知道一组数据的中位数,那么可以知道,不大于或不小于这个中位数的数据约各占一半。 2.众数:一组数据中出现次数最多的数据 就是这组数据的众数。 注意: 众数也常作为一组数据的代表,用来描述数据的集中趋势。当一组数据有较多的重复数据时,众数往往是人们所关心的一个量。 平均数、中位数和众数 选择题(选项A:平均数 B:中位数 C:众数) ①为了反映八(1)班同学的平均年龄, 应关注学生年龄的______。 ②为了资金的迅速周转和减少商品库存积压 某手机销售商在进货时要关注各品牌手机 销量的 ______ 。 ③为了考察某同学在一次测验中数学成绩是 占上等还是占下等水平,应关注这次数学成绩的______ 。 * 240 238 235 229 224 219 216 电表显示(度) 7号 6号 5号 4号 3号 2号 1号 日期 练习:为了了解用电量的多少,小刚在十二月初连续几天在同一时刻观察电表显示度数,记录如下: 则可估计小刚家十二月份的总用电量 是 度. 124 中位数和众数 招聘启事 本公司需要招聘技术员一人, 有意者请来公司面试。 公司人事部 2015年12月10日 这个公司员工收入到底怎样? 我这里报酬不错, 月平均工资是2000元,你在这里好好干! 赵经理 应聘者小范 第二天,小范上班了。 职员C 我的工资是1500元,在公司算中等收入 我们好几个人工资都是1200元 职员D 小范在公司工作了一周后 你欺骗了我,我已问过其他技术员,没有一个技术员的工资超过2000元. 平均工资确实是每月2000元,你看看公司的工资报表. 400 1200 1200 1200 1500 1700 1800 4000 5000 工资 临时员G 技术员F 技术员E 技术员D 技术员C 技术员B 技术员A 副经理 总工程师 员工 下表是该公司月工资报表: 请大家仔细观察表中的数据,讨论该公司员 工的月平均工资是多少? 经理是否欺骗了小范? 平均月工资能否客观地反映员工的实际收入? (3)你认为用什么数据反映一般技术员的实际收入比较合适,请说明理由。 2000 平均数容易受极端值的影响。 中位数定义: 众数的定义: 在一组数据中,出现次数最多的数据 叫做这组数据的众数。 中位数 众数 400 1200 1200 1200 1500 1700 1800 4000 5000 工资 见习技术元G 技术员F 技术员E 技术员D 技术员C 技术员B 技术员A 工程师 总工程师 员工 将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(当为偶数个数据时,为最中间两个数的平均数)叫做这组数据的中位数。 职员C 职员D 中位数定义: 400 1200 1200 1200 1500 1700 1800 4000 5000 工资 见习技术员G 技术员F 技术员E 技术员D 技术员C 技术员B 技术员A 工程师 总工程师 员工 将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个 数据(当为偶数个数据时,为最中间两个数的平均数) 叫做这组数据的中位数。 1200 小范 如上表中,中位数为(1500+1200)÷2=1350 400 1200 1200 1200 1500 1700 1800 4000 5000 工资 见习技术员G 技术员F 技术员E 技术员D 技术员C 技术员B 技术员A 工程师 总工程师 员工 1200 小范 一个月后公司根据技术水平及表现,对其工资进行调整。 1500 1500 当两个数据出现的次数并列最多,我们就说这两个数都是众数。 所以一组数据的众数是不唯一的,可以有不止一个众数。 课间小结 唯一,一定存在 可以不唯一 求下列各组数据的中位数: ① 5 6 2 3 2 ② 2 3 4 4 4 4 5 ③ 5 6 2 4 3 5          ④ 3 7 6 8 8 40 3 4 7.5 练一练 1 4.5   求下列各级数据的众数 ⑴ 2,5,3,5,1,5,4 ⑵ 5,2,6,7,6,3,3,4,3,7,6 ⑶ 

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