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好习惯好人生_精品
要培养孩子良好的习惯不能贪多求全,而应有计划地一步一步地实施,有意识地付出,一次又一次地努力实践,一个习惯接一个习惯地形成。 (1)要创造一个宽松、愉快、民主、和谐的家庭氛围。因为只有家庭成员相互保持诚实真挚的态度,使孩子感到成人的爱护和关心,他才能够信赖他人,有了过失才敢于承认,有了坏习惯才有利于改正。 培养孩子良好习惯的5个关键 (2)要有正确的教育方法。当发现孩子有形成坏习惯的倾向时,要采取细致、耐心的方法,冷静地听听孩子的想法,分析原因,对症下药,切不可急躁、粗暴地施加压力,甚至进行打骂、体罚等,否则只会适得其反。 (3)和孩子建立相互信任的关系。年幼的孩子是非常纯真的,家长要和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。家长对孩子必须以诚相待,为孩子树立良好的榜样,孩子才会将自己的想法与家长沟通。 (4)制定一些规则并严格要求。规则要全家一同遵守,并且不能随便放松要求,更不能轻易向孩子妥协,对执行规则,家长要态度坚决,严格要求,切不可迁就、姑息。 (5)采用多种形式培养良好习惯。家长可采用言传身教、讲故事、与孩子共同观看影片并向孩子点评好、坏习惯、玩游戏等多种形式使孩子养成良好习惯。 * 父母对孩子的习惯所形成的影响最早、最持久。因此,习惯更容易在家庭中以“遗传”方式传递,传递的内容其实就是父母的所作所为对孩子的影响。孩子的模仿能力很强,父母是孩子的榜样,父母的言谈举止,潜移默化地影响着孩子。一位家长说:“对孩子的教育可以简单到‘从自身做起’这样一句话。” 如果父母的生活习惯很差,如看电视、睡懒觉、无休止地娱乐、东西乱放等等,这些都是直接影响培养孩子好习惯的不利因素。 家庭是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任教师,给孩子营造良好的成长环境首先就是家庭环境。中国有句俗话:“有其父必有其子,有其母必有其女。”父母的生活习惯直接影响孩子的生活习惯,孩子的情感、是非、好坏、善恶和美丑等观念都是在家庭教育的耳濡目染中逐渐形成,父母最初及持续灌输的是非观念、善恶标准、待人接物原则和生活习惯等无疑会影响孩子的一生。 * “孟母三迁”的故事 ? 孟子,名轲,字子舆,战国时邹人,是中国历史上一位很了不起的大思想家,大学问家。后人称他为“亚圣”,仅次于孔子。孟子小的时候非常调皮,孟母为了让他受好的教育,花了好多的心血。最初,他们住在墓地旁边。有一次,孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟母看到了,就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”然后,孟母就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟母又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟母很满意地说:“这才是我儿子应该住的地方!” “孟母三迁”说明孩子应该接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯!周围社会环境无疑也对孩子良好习惯的培养起了很大的影响作用。从态度上来考虑一下,我们会为培养孩子良好的习惯而“择善而居”吗? * “教育就是培养习惯。” ——叶圣陶 * 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,要能够创造尽其在我的人生,就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日减少。 * 良好习惯的积淀、整合、内化、升华是建构健全人格的重要资源。 * “一个人智力上的成就,往往依赖于人格上的伟大。” ——爱因斯坦 要成才先做人。 * “天下大事,必作于细; 天下难事,必作于易。” ——老子 把简单的事情做好了就是不简单。 * 好习惯确实能 带来好人生! 让每个孩子成为 最好的自己! * 平平常常才是真, 实实在在才是美, 本本份份心无愧, 潇潇洒洒活一回。 * 种下思想, 收获行动种下行动, 收获习惯种下习惯, 收获品格种下品格, 收获命运 我们先养成习惯,然后习惯造就我们. * 谢谢! 健康快乐每一天 健康快乐在今天 * * 习惯形成性格,性格决定命运。 ——约·凯恩斯【美】 * 播下行动 , 收获习惯; 播下习惯, 收获性格; 播下性格, 收获命运。 -----威廉·詹姆士 * 昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。好习惯,益终生! * 诺贝尔奖获得者对习惯的看法1978年,75位诺
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