好习惯好人生_精品.ppt

　 要培养孩子良好的习惯不能贪多求全，而应有计划地一步一步地实施，有意识地付出，一次又一次地努力实践，一个习惯接一个习惯地形成。　 （1）要创造一个宽松、愉快、民主、和谐的家庭氛围。因为只有家庭成员相互保持诚实真挚的态度，使孩子感到成人的爱护和关心，他才能够信赖他人，有了过失才敢于承认，有了坏习惯才有利于改正。 培养孩子良好习惯的5个关键 （2）要有正确的教育方法。当发现孩子有形成坏习惯的倾向时，要采取细致、耐心的方法，冷静地听听孩子的想法，分析原因，对症下药，切不可急躁、粗暴地施加压力，甚至进行打骂、体罚等，否则只会适得其反。 （3）和孩子建立相互信任的关系。年幼的孩子是非常纯真的，家长要和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。家长对孩子必须以诚相待，为孩子树立良好的榜样，孩子才会将自己的想法与家长沟通。 （4）制定一些规则并严格要求。规则要全家一同遵守，并且不能随便放松要求，更不能轻易向孩子妥协，对执行规则，家长要态度坚决，严格要求，切不可迁就、姑息。 （5）采用多种形式培养良好习惯。家长可采用言传身教、讲故事、与孩子共同观看影片并向孩子点评好、坏习惯、玩游戏等多种形式使孩子养成良好习惯。 * 父母对孩子的习惯所形成的影响最早、最持久。因此，习惯更容易在家庭中以“遗传”方式传递，传递的内容其实就是父母的所作所为对孩子的影响。孩子的模仿能力很强，父母是孩子的榜样，父母的言谈举止，潜移默化地影响着孩子。一位家长说：“对孩子的教育可以简单到‘从自身做起’这样一句话。” 　　如果父母的生活习惯很差，如看电视、睡懒觉、无休止地娱乐、东西乱放等等，这些都是直接影响培养孩子好习惯的不利因素。 　 家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任教师，给孩子营造良好的成长环境首先就是家庭环境。中国有句俗话：“有其父必有其子，有其母必有其女。”父母的生活习惯直接影响孩子的生活习惯，孩子的情感、是非、好坏、善恶和美丑等观念都是在家庭教育的耳濡目染中逐渐形成，父母最初及持续灌输的是非观念、善恶标准、待人接物原则和生活习惯等无疑会影响孩子的一生。 * “孟母三迁”的故事 ？ 　　孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，是中国历史上一位很了不起的大思想家，大学问家。后人称他为“亚圣”，仅次于孔子。孟子小的时候非常调皮，孟母为了让他受好的教育，花了好多的心血。最初，他们住在墓地旁边。有一次，孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟母看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”然后，孟母就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟母又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟母很满意地说：“这才是我儿子应该住的地方！” 　“孟母三迁”说明孩子应该接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！周围社会环境无疑也对孩子良好习惯的培养起了很大的影响作用。从态度上来考虑一下，我们会为培养孩子良好的习惯而“择善而居”吗？ * “教育就是培养习惯。” ——叶圣陶 * 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。 * 良好习惯的积淀、整合、内化、升华是建构健全人格的重要资源。 * “一个人智力上的成就，往往依赖于人格上的伟大。” ——爱因斯坦 要成才先做人。 * “天下大事，必作于细； 天下难事，必作于易。” ——老子 把简单的事情做好了就是不简单。 * 好习惯确实能 带来好人生！ 让每个孩子成为 最好的自己！ * 平平常常才是真， 实实在在才是美， 本本份份心无愧， 潇潇洒洒活一回。 * 种下思想， 收获行动种下行动， 收获习惯种下习惯， 收获品格种下品格， 收获命运 我们先养成习惯，然后习惯造就我们. * 谢谢！ 健康快乐每一天 健康快乐在今天 * * 习惯形成性格,性格决定命运。 ——约·凯恩斯【美】 * 播下行动 ， 收获习惯； 播下习惯， 收获性格； 播下性格， 收获命运。 -----威廉·詹姆士 * 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！ * 诺贝尔奖获得者对习惯的看法1978年，75位诺