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绪论 一．社会主义核心价值体系的基本内容？ 答：1. 马克思主义指导思想。 　　2. 中国特色社会主义共同理想。 3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4. 社会主义荣辱观。 二．新的学习理念和优良学风的内容 答：自主学习的理念、全面学习的理念创新学习的理念、终身学习的理念 勤奋、、求实、创新。 理想信念的含义与特征 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和 理想具有现实性和预见性。、情感和意志的统一体，是精神状态 理想和信念的作用 1.指引人生的奋斗目标 的前进动力 的精神境界 大学生做什么人 2.大学生走什么路 .激励大学生为什么学 理想和社会理想的关系 决定、制约着个人理想；社会理想个人理想的凝练和。 实现是一个过程；正确实现理想过程中的和逆境通过实践才能转变为 3.大学生要把吃苦、用于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。 爱国主义的科学内涵和基本要求 爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化、爱自己国家。 （1）热爱祖国，矢志不渝； （2）天下兴亡，匹夫有责； （3）维护统一，反对分裂； （4）同仇敌忾，抗御外侮。 爱国主义的时代价值 主义是中华民族继往开来的精神支柱； 是维护祖国统一和民族团结的纽带； 主义是实现中华民族伟大复兴的动力； 是个人实现人生价值的力量源泉 经济全球化的条件下，国家依然是民族存在的最高组织形式是国际社会活动的独立 在经济全球化的过程中，必须坚定捍卫自己国家的利益，这需要爱国主义的 在经济全球化的下，发展国家在获益的，也要面对经济、政治文化等多方面的 民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 中华民族精神的内涵 爱国主义（中华民族精神的核心） 时代精神以改革创新为核心 弘扬以改革创新为核心的时代精神1．大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。2．自觉投身于改革创新的伟大实践 1.自觉维护国家利益。 承担对国家应尽的义务维护改革发展稳定的大局?树立民族自尊心和自豪感。 2.促进民族团结和祖国统一。 增强国防观念。 安全意识。 国家安全观维护国家安全的义务 新的国家安全观的内容 政治、国防、经济、科技、文化、生态、社会公共等价值、环境 人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。其作用主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其实人生目的是核心，决定着其他两个方面，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。 人生目的及其在人生观中的核心地位？ 人生目的决定人生道路。 人生目的决定人生态度。 人生目的决定人生价值标准。 人生态度：指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。 人生态度是人生观的重要内容；人生态度是人生观的表现和反映。 正确的人生态度：核心极端主义 价值观：人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。 价值观的内容：一方面价值取向、价值追求凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则成为失误有无价值及价值大小、还是可耻的评价标准。 内在包含了人生的方面。人生的社会价值的标准是个体对社会和他人的贡献。的社会性了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。 人生的自我价值和社会价值既互相区别，又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗。个体提高自我价值的过程，也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程。另一方面，人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。 在创造社会价值中实现自我价值？ 只有为社会做出贡献，创造较高的社会价值，使同时代的人更美好，才能使自己也达到完美，实现较高的自我价值。社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。所以，人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。创造社会价值是因，实现自我价值是果，不能创造社会价值，就无从实现自我价值。在创造社会价值中实现自我价值，是一项重要的人生实践活动。 人生价值的标准 根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。 基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。 人生价值的评价 （1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 （2）坚持物质贡献与精神贡献相统一 （3）坚持完善自身与贡献社会相统一 （4）坚持动机与效果的统一 人生价值的实现的条件，包括个人条件和社会条件