江苏省江阴华士实验学校2015-2016年八年级5月阶段检测数学试题（无答案）.docVIP

2015-2016学年度第二学期阶段性检测卷 八年级数学试卷 2016.5 一、选择题（本大题共有小题，每小题3分，共分） A. B. C. D. 2．下列式子中，属于最简二次根式的是 （ ） A． C． D． 3．下列函数中，图象经过点（1，－1）的是 （ ） A．y B．y＝ C．y＝－ D．y＝－ 4．下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是 （ ） A．A． B．经过某一有交通信号灯的路口，恰好遇到红灯 C． D．3个人分成两组，其中一组必有2人 6． 如图，关于x的函数y=k(x-1)和y=-(k≠0),它们在同一坐标系内的图象大致是（ ） 7．下列说法中，正确的是（　） 　 A．对角线互相垂直的四边形是菱形 B． 对角线相等的四边形是矩形 　 C．四条边相等的四边形是菱形 D． 矩形的对角线一定互相垂直 如图，已知双曲线y＝（x＞0）经过矩形OABC的边AB、BC上的点F、E，其中CE＝CB，AF＝AB，且四边形OEBF的面积为2，则k的值为（　　 ） A．1 B． C．2 D． 如图，正方形ABCD内有两点E、F满足AE＝，EF＝FC＝， AE⊥EF， CF⊥EF，则正方形ABCD的边长为（ ） A． B． C．． D （第10题） 10．如图，反比例函数（x＜0）的图象经过点A（﹣1，1），过点A作AB⊥y轴，垂足为B，在y轴的正半轴上取一点P（0，t），过点P作直线OA的垂线l，以直线l为对称轴，点B经轴对称变换得到的点B′在此反比例函数的图象上，则t的值是 （　 　） A. B. C. D. 二、填空题（本大题共有10小题，每空2分，共16分．） 11．使式子有意义的x的取值范围是 ． 12. 方程x2﹣x=0的解是　 　． 13. 有增根， k=___________. 14. 设函数与的图象的交点坐标为（a，b），则的值为______． 15. 如图，在ABCD中，BD为对角线，E、F分别是AD、BD的中点，连结EF．若EF=3，则CD的长为______． 16. 如图，已知四边形OABC是菱形，CD⊥x轴，垂足为D， 函数y＝ 的图象经过点C，且与E交于点E．若OD＝2，则△OCE的面积为= ． 17．若将反比例函数y＝的图象向上平移2个单位所得图象经过点P（m，－4），则m＝ ． 1．如图，在x轴的正半轴上依次间隔相等的距离取点A1，A2，A3，A4，…，An分别过这些点做x轴的垂线与反比例函数的图象相交于点P1，P2，P3，P4，…Pn作P2B1A1P1，P3B2A2P2，P4B3A3P3，…，PnBn﹣1An﹣1Pn﹣1，垂足分别为B1，B2，B3，B4，…，Bn﹣1，连接P1P2，P2P3，P3P4，…，Pn﹣1Pn，得到一组RtP1B1P2，RtP2B2P3，RtP3B3P4，…，RtPn﹣1Bn﹣1Pn，则RtPn﹣1Bn﹣1Pn的面积为　　． （第16题图） 三、解答题（本大题共8小题，共54分，解答时应写出文字说明、说理过程或演算步骤．） 19．（本题共有2小题，每小题3分，共6分）计算： （1）－＋()2； （2）计算：－； 20．（本题共有2小题，每小题3分，共6分） （1）解方程： （2）解方程：＋＝1. 21．（本题满分6分）如图，在△ABC中，D是AB的中点，E是CD的中点，过点C作CF//AB交AE的延长线于点F，连接BF． (1) 求证：DB＝CF； (2) 如果AC＝BC，试判断四边形BDCF的形状，并证明你的结论． 22.（本题满分6分）学生的学业负担过重会严重影响学生对待学习的态度．为此我市教育部门对部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问