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都市优鸿人工智能课堂 开 启 K 12 教 学 新 模 式 智能数理化 超越一对一 河南广播电视台都市频道 河南弘学教育科技有限公司 郑州创恒实业有限公司 共同推出 政策 家庭投入 目标人群 市场规模 国务院发布“十三五”规划，大力支持“互联网+教育”。 教育永不过时的前沿行业 父母对子女的经济支持资金分配中，教育占比76.1%，比重最大。占家庭总收入的30.1%。 2016年数据统计： 河南共有在校生1557.96万人， 高中989所，在校223.51万人；初中5281所，在校473.71万人；小学26352所，在校1055.05万人。 中国教育学会发布的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》显示，2016年我国中小学课外辅导市场规模超过8000亿元，参加学生超过1.37亿人次。 教育市场的消费主体 具备双重属性 买单的行为—家长 学习的行为——学生 两个角色共同选择 决定教育产品的 成功与否 家长与孩子各有困惑 Parental confusion 家长的困惑 孩子学习很刻苦，成绩却在下降，怎么帮孩子？ 孩子考试不理想，学习跟不上，怎么办？ 孩子很抗拒学习，一说学习就生气，怎么办？ 如何既让孩子想学爱学，又保证提分？ 我们有补课的迫切愿望，但怎么补？补回来了没有、 市场上“一对一200元/小时”，效果还是不好，有没有性价比更高的一对一培优班？ Student confusion 学生的困惑 学习好枯燥，上课易走神，怎么才能考得好？ 旧知识点没掌握，新知识点又来了，谁来帮我补一补？ 补习班里，老师一个人管十几个孩子，提问多了老师不耐烦，久了我也不敢问，怎么办？ 不会做题，又不知道从哪儿补，谁来告诉我？ 培优去哪儿？ 提分去哪儿？ 家长和孩子，作为消费者希望从教育服务中获得什么？ 提分 对于结果： 无论选名师、选机构、选形式、对于结果，核心都为了：提分 对于过程： 孩子希望学习过程： 能够自信学习、快乐学习 对于过程： 家长对于学习过程更关注： 学习时间更自由 能够了解到孩子学习的过程和情况 希望能够更省心 性价比更高。 当下教育市场产品，普遍在个体教学效果检测方面存在缺憾 传统线下培训班 1、大班授课，学习时间不自由 2、费用普遍较高。 3、师资水平层次不齐，难以选择。 4、不能对学习结果进行及时反馈。 互联网线上教学 在家线上学习，缺乏学习氛围，易造成注意力不集中的学习坏习惯。 缺乏监督手段，学生学习效果难以保障。 难以快速查找薄弱知识点。 以教定学，学生被动学习，学习效率低。 学习效果难以检测。 很难针对个体基础进行个性化教学。 效果可视化？过程是不是获得了学习的能力和自信？ 都市优鸿——全新产品营造智能立体课堂 智能数理化 超越一对一 都市·优鸿人工智能课堂是以引入众多一线资深教师多年教学经验的成果，运用大数据、云计算，实现人机互动实现及时反馈、准确反馈、智能化导学、个性化施教。 用新科技打造游戏互动+主动学习场景，让学生收获自信，爱上学习。 都市·优鸿—用科技打造智能立体课堂 程序化、智能化、个性化、精准化 动力 被动学习 主动学习 方式 填鸭式 互动学习 导向 集体教学、无的放矢、一知半解 个性化教学、因材施教 内容 以教定学、以本为教、以纲为纲 以学定教、云计算查漏补缺 方式 固定时间集体测试 测试变成游戏 反馈 根据考试成绩、老师进行质量分析，集中反馈 针对个人，及时、精准反馈 都市优鸿——颠覆传统教育 个性化查漏补缺 LOGO 01 02 03 04 870多个知识点 将240多个主知识切分成了870多个知识点，利于学生吸收、掌握。 680多种方法 将全部题型进行分解、提炼，由靠领悟、意会的解题思路变成了文字传递，满足了不同层面学生的需求。 闯关模式 快乐学习 系统设置6关，通过游戏+学习，让孩子乐在其中。 个性化教学 增强学习自信 以学定教，根据学生自己的基础，该学什么教什么，能学多少学多少。让孩子用“会”解决“不会”，增强学生学习自信，真正做到因材施教。 精准查漏补缺 省时省力 通过大数据+云计算快速找到孩子的知识薄弱点，回到原点学知识、掌握方法。对查出的薄弱知识，系统按三步记忆法，进行补全。 个性化作业 家长及时掌握孩子学习情况 每个学生端的学习轨迹都会在教师端有如实的反应，便于老师监督，利于与家长反馈，课后打印个性化作业，如实反应学习情况。 05 06 都市优鸿——引领K12教育新航标 都市优鸿——每次闯关都有深度教学意义 LOGO 解答专训纸—学知识更注重培养好的学习习惯 —教育家叶圣陶 教育就是习惯的培养 个性化作业——教学效果可视化的突破性创新 学习结束的同时，系统根据学生的薄弱知识点，同步打印出针对性