【2015备考】2014各省市高考考场作文范文选编(安徽卷）.docVIP

2014各省市高考考场作文范文选编（安徽卷） 规范议论文范文变则通 《周易》告知：“穷则变，变则通。”当我们陷入人生的困境时，我们应该学会变通，只有能够适时变通，人生的道路上我们才能风雨无阻，才会描绘出“山高人为峰”的人生精彩！　（引 提） 　　面对人生的追求，变通是一种求新的思维，它能够帮助我们打破真理的禁锢。尚为学生的亚里士多德经过深思熟虑后发现自己的思考与老师柏拉图的观点不同时，他不因崇拜老师而否定自己的思考，而是坚持不为贤者讳，毅然提出自己的观点否定柏拉图的错误，他为我们留下追求真理的名言：“我爱吾师，吾更爱真理。”当手持铁球的加利略用“铁球实验”推翻了亚里斯多德2000多年来被人们奉为真理的定论时，这是一种勇敢的智慧，它打破了常人常常盲从的思维禁锢，实现了对于真理追求的变通。歌德说过：“真正有才能的人会摸索出自己的道路。”唯有懂得改变自己的思维方式，学会变通，我们才能摆脱盲从，颠覆传统。（议） 面对人生的梦想，变通是一种审时度势时的精明，它能够帮助我们走出人生的困境。曾经风光无限的体操王子李宁在汉城遭遇失意，跌入人生的困境。但他在遭遇人生困难时，能够冷静思考，勇敢地改变自己的追求，毅然闯入商界。只是因为懂得变通，李宁开创了“李宁”体育品牌，让自己的人生实现另一个辉煌。懂得审时度势，懂得变通，它可以让陷入困境的我们找回自我，继续书写人生华丽的篇章。　（议） 仰望历史的星空，我们能发现许多人因为懂得如何变通，因而能于绝境迎来重生彰显一世英明。心怀救国救民理想的鲁迅，曾经认为，中国落后是由于体弱多病，日本富强是由于医学发达，便到日本苦心钻研医学。然而中国人健壮却麻木的现状让他认识到：必须从精神上拯救中国人，才能真正解救中国国民。于是，鲁迅毅然弃医从文，成为中国新文化运动的旗手。鲁迅的变通，给绝境中的中国带来了曙光，若是没有这些穷时变通的英明，中华民族岂能浴火重生。　（议） 王安石曾说：“祖宗不足法。”清朝末年，落后的封建专制制度已与当时的世界形式不相吻合，可是清政府的官员依然顽固不化。面对此种情景，康有为愤然说：“祖宗的规矩是用来保全祖宗领土的，现在祖宗领土保不住了，还要祖宗规矩何用？”面对困境，不知变通，这种愚蠢的做法和《韩非子》寓言中那个守株待兔的农夫有何区别？（议） 敢于变通是一种勇于创新的态度，彰显的是面对困难时的从容自信。当我们身处“山穷水尽疑无路”时，蓦然回首的适时变通，我们收获的必然是“柳暗花明又一村”的惊喜。（议） 学会变通，人生之路才能海阔天空！　　（结） 引用文句作文章的标题，点明中心，简洁明了。 以引用文句的方式自然引出文章的中心论点，给人眼前一亮的感觉。 以列分论点的形式，具体阐释中心论点。 段落的主体由两个事实论据构成，共同论证分论点，论据典型，具有说服力。 兼以道理论证 得出结论，照应段首。 分论点二，继续围绕中心论点作阐释。 列事实论据（叙） 对论据进行分析（议） 得出结论，照应段首 过渡句，自然衔接后面的论据列举。 再列事实论据（此处如果能多列几个论据，以排比的形式出现，会更好。） 分析论据，假设论证，强调变通的重要。 反面事实论据，和上文形成对比 直接引用和间接引用并行 总结上文，再次引用，文采斐然。 重申中心论点，突出中心，首尾照应。 任方随圆,方显智慧 剧作家和表演艺术家，各执己见进行争辩，两人的争辩针锋相对，也充分表现了二人的性格。这让我想到屈原曾在《离骚》中写的一句话：“何方圆之能周兮？”每一个人在生活中都会遇到类似的问题：是守方还是随圆，？其实在生活中，方圆各有其用，方圆各尽其妙。这就启示我们：人生也应该借助方圆的特点，提升处世的智慧。（引 提） 我欣赏“方”，它彰显的是个人修身的原则，呈现的是一个人分明的棱角，是一个人出自内心坚持秉性的追求，反映了一个人的修身原则。 我赞赏“圆”，它彰显的是个人处世的原则，把“圆”作为处世之道，它时时刻刻启示我们：处世不可过于固执己见，而应该藏己锋芒，这样，我们才能更好地与人相处，协调人与人之间的关系。（议） 对于我们而言，唯有方圆相融，才能够成就我们美好的人生。（议） “刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信使照尘寰。”身陷囹圄的司马迁，坚持自己“方”的秉性，拒绝美言取悦汉武帝，虽然身陷囹圄，他仍能够坚守“方”的信念，坚持太史令的职责如实记载汉代的史书，捍卫了史书的价值。因为执着于“方”，他不辞劳苦踏遍中华的山山水水，把世间早已湮没的许多沧桑变换成笔端惊世的华章流溢于华夏史坛。司马迁坚持自己“方”的秉性，彰显了自己“方”的伟大！（议） “方圆齐用，功效俱呈”岂不更好？”有人如是说。是的，正当血气方刚之年的我们处世常显意气却不够圆润，不懂处世之道的年轻人常常屡受挫折，因此，涉世不深的青年人事事都应适当收敛锋芒，这样，才能更好地提升自己的处