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2018届中考历史复习课件:第一模块基础梳理第二部分第9讲 抗日战争和解放战争 (共38张PPT)
-*- 考点1 考点2 ◆考点1 中华民族的抗日战争的相关史实及胜利的历史意义 1.九一八事变(局部抗战开始) (1)概况:1931年9月18日,驻东北的日本关东军炸毁沈阳南满铁路柳条湖的一段铁路,接着炮击东北军驻地北大营,攻占沈阳,这就是“九一八事变”,很快东北三省沦陷。 (2)影响:东北抗日义勇军和中国共产党组织的游击队开展了抵抗日本侵略的斗争,中国人民的局部抗战由此开始。 2.西安事变(又称双十二事变) (1)概况:在全国抗日浪潮的感召下和中国共产党的争取下,1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石,实行“兵谏”,逼蒋抗日,中国共产党从民族利益出发,主张和平解决,派周恩来到西安调停。经过谈判,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。 -*- 考点1 考点2 (2)意义:西安事变的和平解决,成为扭转时局的关键,标志着十年内战的基本结束,抗日民族统一战线的初步形成,为国共实现第二次合作创造了条件。 3.七七事变(卢沟桥事变) (1)概况:1937年7月7日夜间,日军向北平西南卢沟桥进攻,发动蓄谋已久的全面侵华战争。 (2)守军:第二十九军,浴血奋战,佟麟阁、赵登禹为国捐躯。 (3)影响:标志着日本全面侵华战争的开始和中国全面抗战的开始。全面抗战爆发后,国共两党开始第二次合作,正式建立了抗日民族统一战线。 -*- 考点1 考点2 4.日本南京大屠杀——日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行 (1)时间:1937年12月13日;地点:南京。 (2)屠杀手段:集体枪杀、焚烧、活埋等。 (3)屠杀对象:南京平民和被俘的中国士兵。 (4)屠杀人数:30多万(屠杀让我们认清了日本侵略者的凶恶残暴)。 (5)关于南京大屠杀,日本一直否认其存在,并在中学历史教材中把“侵略”改为“进入”,把南京大屠杀改写成南京事件。对上述事件的认识:历史不能篡改,日本侵华史实不能掩盖;应该正视历史、勇于承担责任,不忘国耻,认真学习,发奋图强,使国家强大。 (6)可以证明日本南京大屠杀的证据有:屠杀现场遗迹、当时的新闻、照片,幸存者的回忆等。 -*- 考点1 考点2 5.血战台儿庄和百团大战 (1)血战台儿庄(国民党军队正面抗战,被动防御) ①时间:1938年春,地点:徐州东北部台儿庄。 ②指挥者:李宗仁;战果:大败日军,歼敌一万多人。 ③意义:是抗战以来中国军队取得的最大胜利,打击了日本侵略者的嚣张气焰,鼓舞了中国人民的抗战士气。 (2)百团大战(中共八路军敌后抗战,主动出击) ①时间:1940年8月,指挥者:彭德怀。 ②目的:为了粉碎日军的“囚笼”政策。 ③主要目标:破坏敌人的交通线(主要是正太铁路),摧毁日军据点。 ④意义:抗战以来中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役,提高了共产党和八路军的威望,坚定了全国人民抗战胜利的信心。 -*- 考点1 考点2 6.抗日战争胜利的历史意义(1945年8月15日日军无条件投降,标志抗战胜利) (1)是一百多年来中国人民反帝斗争第一次取得的完全胜利的民放解放战争。 (2)洗雪了近代以来的民族耻辱。 (3)成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。 (4)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献,也作出了巨大的民族牺牲。 -*- 考点1 考点2 中考真题 【例1】 (2013·广东)历史学家认为:“卢沟桥事件只不过是一个更大图谋的开端而已。”这个“更大图谋”指日本( ) A.割占台湾 B.侵占东北三省 C.制造南京大屠杀 D.灭亡中国 【思路分析】 日军发动卢沟桥事变是为了全面侵占中国,最终达到灭亡中国的目的。故选D。 答案:D 点评 本题主要考查学生对七七事变相关知识的理解。 -*- 考点1 考点2 ◆考点2 人民解放战争的相关史实 1.重庆谈判(共产党为实现国内和平作出的一大努力) (1)背景:抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下,疯狂抢占抗战胜利果实,确定了内战方针,但为了进一步赢得内战的时间,三次电邀毛泽东到重庆谈判。为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平的阴谋,毛泽东不顾个人安危前去重庆谈判。 (2)时间:1945年8月至10月。 (3)双方代表:中共——毛泽东、周恩来、王若飞;国民党——蒋介石、张治中。 (4)谈判结果:1945年10月10日签订《双十协定》。 2.全面内战的爆发:1946年6月,国民党军队进攻中原解放区标志着全面内战爆发。 -*- 考点1 考点2 3.中共中央转战陕北、挺进大别山 (1)1947年3月,国民党军队进攻陕甘宁解放区,中国共产党采取诱敌深入方针,毛泽东、周恩来率党中央主动撤离延安,转战陕北。 (2)1947年6月,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军挺进大别山,威胁国民党统治中心南京和武汉。(2017年删) -*-
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