【优化方案】2016届高考语文二轮总复习讲义练习（全国卷I）：第六章 语言文字运用 专题五提升训练.docVIP

1．为了解上海市民对于噪音扰民问题的意见上海市统计局社情民意调查中心对此进行了调查。认真观察图表内容回答后面的问题。图表一：对哪一类噪音扰民最反感 噪音类型 家庭装修噪音汽车等交通工具噪音商场室外高音喇叭噪音社区广场舞噪音其他比例 35.1% 16.2% 12.3% 8.6% 27.8%图表二：是否支持中老年人跳广场舞 态度 支持 反对 无所谓或不知道比例 75.2% 12% 12.8%(1)根据上面两个图表概括民众对广场舞的态度。答：_________________________________ (2)你对广场舞有什么样的看法？要求：观点鲜明语言连贯不少于80个字。答：__________ ________________________________________________________________________[来源:学优高考网] ________________________________________________________________________ 解析：本题考查图文转换及语1)题从两个图表来看反感社区广场舞的噪音的民众所占比例较小并且在对于中老年人跳广场舞的态度上支持者占七成以上由此可知民众对广场舞应该是支持的。第(2)题关于广场舞可以支持当然也可以反对或者是辩证地看待这个问题总之需要先表明观点然后再针对观点进行阐述。答案：(1)民众并不反对广场舞有七成以上的人支持中老年人跳广场舞。(2)广场舞是中老年人正常的锻炼、娱乐活动有利于中老年人扩大社交范围、排解孤独也有利于中老年人活络筋骨、保(2015·武汉市高三模拟考试)下面的图表一和图表二是有关机构对我国网络购物情况的调查。请根据图表反映的情况补充(1)(2)中空缺的内容(不得出现数字)使上下文语意连贯。 图表一：网民选择网络购物的原因分布 图表二：没有尝1)从图表一可以看出有过网络购物经历的被访者选择网络购物的原因主要有________________________________________。进一步分析可以知道：价格虽然很重要但已经不是最重要的因素。如何更进一步发挥网络购物这些方面的优势是吸引和维持网民进行网络购物必须要做的一个重要方面。(2)从图表二可以看出在没有购买经历的网民中没有尝试网络购物的原因主要有不信任网站怕受骗担心商品质量问题和售后服务质疑其安全性程序繁琐麻烦担心付款和配送出问题等。因此________________________________________，这些都是推动我国网络购物进一步发展所必需的。解析：解题时要一读(认真阅读图表信息特别是表头或表注)、二比(对图表中的信息特别是数字信息进行比较关注两头尤其是变化情况)、三析(对图表信息进行分析描述变化或推测原因或推导结论)。答案：(1)方便、价格低以及商品多样(2)一套完整的诚信机制完善的配套服务更安全的网络环境更简洁的购物流程(2015·益阳八校联考)柴静的纪录片《穹顶之下》播出后引起各方强烈反响一时间各大微信公众号纷纷推送相关文章。搜狗搜索对一周热门微信文章进行了统计分析各类文章内容占比如下图所示： 请根据上图就该纪录片所产生的影响写两点结论。结论一：__________________________________________ ________________________________________________________________________ 结论二：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题应分别从“思考面广”“认识深刻”“认识雾霾的意义”等角度作答注意事项：①注答案：结论一：影响力大引发的思考角度丰富涉及面广。结论二：引发的不再仅仅是表面关注而是对问题的深刻思考。结论三：加深人们对雾霾的认识进一步激发全民支持环保、防治雾霾的决心。(任选其二)下面是某校中学生开展的以“住宅区的命名”为题进行的调查构思框架。请把这个构思写成一段话要求内容完整表述准确语意连贯不超过60个字。 答：答案：本次“住宅区的命名”调查对象拟定为古代和现代从而进行对比调查通过网络查询、书籍翻阅、调查问卷的形式进行。(2015·九江市模拟)下面是某高中高三语文学科复习100个字。 答：_______________________________________________ 解析：可以按照图表由下到上的顺序采用总分的结构去写；说明的内容要全面包含各个方框中的内容；表述语言