[首发]贵州省遵义市桐梓县2018届初中毕业生学业(升学)模拟考试语文试题（图片版）.doc

桐梓县2018年初中毕业生学业(升学)模拟考试（一） 语文科试题卷 参考答案 选择题 1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.D 18. C 23.D（每题3分，共24分） 一、积累与运用（30分） 7．（12分）①随风直到夜郎西 ②归雁入胡天 ③酒酣胸胆尚开张 ④塞土燕脂凝夜紫 ⑤并怡然自乐 ⑥此后汉所以倾颓也 ⑦而且紧紧靠拢，也像加过人工似的 ⑧闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 ⑨人生自古谁无死，留取丹心照汗青（①—⑥小题，每小题1分；⑦-⑨每小题2分。错一字、漏一字、加一字该小题不给分） 二、阅读（50分） （一）老学生（12分） 8．（3分）示例：写“他”在生活艰难的情况下，采取免学费，包生活的办法动员乡村孩子上学，把他们培养成才的故事。(意思相近即可) 9. （3分）示例：最令我感动的地方是对永的呵护，他很清贫，在妻子怀孕时还常把鸡蛋分给永吃。他无私忘我，一心想让这些乡下的孩子成才，表现出崇高的师德，闪烁着人性美的光辉。(意思相近即可) 10. （3分）示例：①结构上照应前文他给永开小灶喝大米粥的情节（1分），②在内容上表现了永知恩图报（1分），③也侧面表现了老师对永无微不至的关怀(1分)。 (意思相近即可) 11．（3分）示例：“挖空心思”本多指在坏事上用尽心思（1分），这里是贬词褒用，指“他”为解决学生的一日三餐而费尽心思，想尽了办法（1分），表现了“他”对学生的关爱和强烈的责任感（1分）。(意思相近即可) （二）创造生活作用：归纳三种人的生活态度，吸引读者阅读兴趣，（1分）引出“创造生活”这一论题（1分），引起下文（1分）共享单车周公诫子尽管这样，我还常常洗一次头中间要停次，手握未洗完的头发来招呼客人，饭中间要停次来接待客人，还惟恐因怠慢失去人才。破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之道家：老子，从法自然、主张无为、以虚无为本、以因循为用。庄子，清净、无为。列子，清静无为。法家：韩非子，法治。兵家：孙武，知己知彼，百战不殆。孙膑，战胜而强立，故天下服矣。墨家：墨子，兼爱、非攻。60分） 27．作文评分标准（作文55分，书写5分） 项目[来源:学_科_网] 内容 语言 结构 一类卷 （60～50分） 立意深刻，内容充实，切合题意，感情真挚，感受独特 语言流畅， 用词准确。 结构严谨，[来源:学+科+网][来源:Z,xx,k.Com] 二类卷 （49～40分） 中心明确，内容具体， 切合题意，感情真挚。 语言流畅， 用词准确。 结构完整， 层次分明。 三类卷 （39～30分） 中心较明确，内容较具体，基本符合题意，感情基本真实。[来源:Zxxk.Com] 用词较准确。 结构较完整， 层次较清楚。 四类卷 （29～20分）[来源:学*科*网] 语言不够流畅， 用词不够准确。 结构不够完整， 层次不够清楚。 五类卷 （19～0分） 中心不明确，内容不具体， 偏离题意，感情不真实。 语言不流畅， 用词不准确。 结构混乱， 层次不清。 另：字数不到200字，0～15分；不到300字，0～25分；不到500字，0～35分。