【课时训练3】第二节免疫与计划免疫.docVIP

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【课时训练3】第二节免疫与计划免疫

第二节 免疫与计划免疫 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列图示属于保卫人体的第二道防线的是( ) 2.以下属于特异性免疫的是( ) A.皮肤的屏障作用 B.得过天花的人不再得天花 C.白细胞的吞噬作用 D.溶菌酶杀菌 3.狗用沾满唾液的舌舔伤口,能使伤口好转,其原因是唾液中含有( ) A.抗体 B.消化酶 C. 溶菌酶 D.生长素 4.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,从而使病菌溶解,这种免疫属于( ) A.后天性免疫 B.计划免疫 C.特异性免疫[来源:Z_xx_k.Com]“传染性非典型肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功,通过志愿者进行接种实验,各项指标正常。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是(??? ) A.抗原、非特异性免疫??????? B.抗原、特异性免疫 C.抗体、非特异性免疫 ??????? D.抗体、特异性免疫 8.接种卡介苗能预防肺结核病的原因是( )[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]A.AIDS B.SARS C.HIV D.BES 12.下列哪种行为可能传播艾滋病? A.与艾滋病病人共用卫生间 B.与艾滋病病人握手C.患艾滋病的母亲哺乳婴儿 D.与艾滋病病人拥抱 题2分,共10分) 1.免疫就是人体抵抗病原体的能力。( ) 2.人患的各种疾病,都是由病原体引起的。( ) 3.某人接受输血后发生了凝集反应,这是一种免疫反应。( ) 4.人的生活环境中一旦存在着病原体,人就不能健康生活。( ) 5.接种流感疫苗也可能患流感。( ) 四、连线题(共8分) 将下列相对应的内容用线连接起来。 ①皮肤的屏障作用 ②唾液中溶菌酶的杀菌作用 A.特异性免疫 ③皮肤破损后的发炎反应 B. 非特异性免疫 ④人患过麻疹后就不再患麻疹 五、简答题(每小题4分,共8分) 1.为什么免疫系统能够成功地抵御绝大多数的病菌,却不能抵御艾滋病病毒?怎样才能预防艾滋病呢? 2.假设通过计划免疫工作,已经使某一传染病在我国终止了传播,是否可以确定这种传染病在我国已经消灭?如果可以确定,你认为可以在计划免疫项目中取消相应的疫苗吗?为什么? 六、 分析说明题(共10分) 1. 山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判,于5月26日发布丁卫生防病信息提示。专家分析预测,今年我省手足口病疫情总体发病水平将低于2009年但高于2008年,目前已进入流行期。由于病毒型别发生转变,全省病例表现以轻症为主,重症数量相对减少。但肠道病毒EV7J型感染病例仍占一定比例,发生重症和死亡的风险依然存在。很多市民把该病与口蹄疫相混淆,曾一度引起恐慌,其实手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播。 (1)手足口病患者感染的肠道病毒,从传染病的角度来说,它属于 ;从免疫的角度来说,它属于 。 (2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是 这种免疫属于 免疫。 (3)科学研究发现,该肠道病毒在繁殖过程中容易发生变异,变异的病毒引起的疾病更难治疗和预防。那么,这种变异属于 的变异。 (4)专家认为,手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播,请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施;(2分) 2.自1981年,首例艾滋病在美国被发现以来,全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁。目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万。艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。请根据已有的生物学知识,回答下列问题: (1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的 。 (2)下列不属于艾滋病传播途径的是 。 A.血液 B.精液 C.乳汁 D.握手 (3)不安全性行为是感染娱乐场所免费提供安全套,这种做法属于预防传染病措施中的 。 (4)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于 免疫。 (5)你认为,在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者? a ; b

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