【全国省级联考word】河南省豫南豫北名校2018届高三精英联赛化学试题.doc

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【全国省级联考word】河南省豫南豫北名校2018届高三精英联赛化学试题

可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 Na -23 Mg-24 Si-28 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 第 I卷 选择题(共42分) 一、选择题(毎小题只有一个选项符合题意。选对得3分,共42分) 1、化学材料在生活中应用广泛。下列材料制成的物品难降解的是A.木材造的纸张B.淀粉做的地膜C.蚕丝织的锦缎D.聚乙烯制的电话卡2、化学与生产生活联系紧密,下列有关说法正确的是A.热的纯碱可用于洗涤煤油、柴油等矿物油污B.水垢中的CaSO4,可先转化为CaCO?,再用酸除去C.胃舒平(?主要成分(AlOH)]和食同时服用可增强药效D.淀粉和纤维素在体内最终水解为葡萄糖,为人体提供能量3、下列与化学有关的文献,理解错误的是A.《咏石灰》明于谦中烈火焚烧若等闲要留清白在人间其中清白是指氢氧化钙B.《咏煤炭》明于谦中开混沌得乌金不辛苦出山林其中乌金的主要成分是煤炭C.《天工开物》中记载以消石、硫磺为主。草木灰为辅。魂惊而中提到的是火药D.《天工开物》中有如下描述世间、、皆具素质文中的主要成分是蛋白质 4下列有关化学用正确的是 A.二氧化碳的电子式B.次氯酸的结构式为H—Cl—O C.用于考古断代的中子数为8的礦原子为C D. 2,4,6—三甲苯的结构简式为 5、下列实验操作能达到实验目的的是 A.用CaCl2作干燥剂可除去气中的水蒸气 B.分液斗不能将水与乙分离但可以分离苯和四化碳 C.酸碱中和滴定时,滴定和锥形瓶在使用前均用待装液润洗 D.测定同温同浓度的NaCl和CH3COONa的pH可比较HC1和CH3COOH的酸性弱 6、有三种有机物的分子式均为C8H8,其键线式分别为X:,Y,Z下列说法正确的A. X、Z分子中所子一定在同一平面内 B. X、Y、Z都能发生取代反应、加成反应和氧化反应 C. X、Y、Z互为同分异构体,它们代物的分异构体数目不相同 D. X、Y、Z都能使酸性溶液色也能使溴的四氯化溶液褪色 7、如为氟利(如CFCl3)破坏层的反应过程示意下列说法不正确的是 A.过程中断裂极性键C—Cl键 B.过程可表示为O3Cl=ClO+O2 C.过程中OO=O2是吸热过程 D.上述过程说明氟利昂中氯原子是破坏O3的催化剂 用下列实验进行相应实验,能达到实验目的的是(夹持未画出) A.用装罝甲检验溶液中是否有B. 用乙验证牺牲阳极的阴极保护法 C.用装置丙进行中和热的测定D.用装罝丁加热熔融NaOH固体 9、含氟的卤互化物通常作氟化剂,使金属化物转化为氟化物,如2Co304+6C1F3= 6CoF3+3C12+4X。下列有关该反应的说法,正确的A.X与3互为同位素B. ClF3中元素为-3价 C.Co3O4在反应中作氧化剂D. lmol Co3O4参加反应转移9 电子 10、N4分子结构为正四面体(如图所示已知:断裂N4(g)中1 molN-N键吸收193kJ能量,形成N2(g)中1 mol NN放出941 kJ能。下列说法正确的是 A. N4(g)比N2(g)更稳定 B. N4(g)=2N2(g) △H=+724kJ?mol-1 C.形成1 mol N4(g)中的化学键放出193 kJ的能D. lmolN2(g)完全转化为N4(g),体系的能增加362kJ 11、部分短周期元素原子半径的相对大小、正价或低负价随原子序数的变化关系如图所示,下列说法正确的是 A.离子半径的大小顺序def B.与x形成简单化合物的沸点yzd C.除去实验后试中残留的g单质,可用热的氢化钠溶液 D. g、h的化物对应的水化物的酸性:hg 12、对于可逆SiO2(s)+C(s)+N2(g)Si3N4(s)+CO(g)(未配平) 0,下列叙述正确的是 A.该反应的氧化剂为N2,还原产物为CO B.增加焦炭的用量,生成氮化硅的反应速率增大 C.反应中每生成0.1 mol Si3N4转移的电子为1.2 mol D.反应的平衡常数可表示为=c(CO)/c(N2),升温度减小 13、向体积均为10mL且物质的浓度相同的两份NaOH溶液中分别通入一定量的CO2得到溶液甲和乙。向甲、乙两溶液中分别滴加0.1 mol·L-1盐酸,此时反应生成CO2体积(标准状况)与所加盐酸体积间的关系如图所示。则下列叙述中正确的是 A.原NaOH溶液的物质的量浓度为 mol·L-1 B.当0V(HCl)10mL时,甲溶液中发生反应的离子方程式为+H+=H2O C.乙溶液中含有的溶质是Na2CO3、NaHCOD.乙溶液中滴加盐酸后产生2体积的最大值为224mL(标准状况) 14、常温下,pH=l 的某溶液 A 中除H+外,还含有中的4种,且溶液中各离子的物质的浓度均为mol·L-1。现

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