代数方程教师教案.DOCVIP

代数方程（2）(教师教案) 第一段 一、数的问题 数的问题中常用的知识点有： （1）一个三位数，若百位数字是x，十位数字为y,个位数字为z，则这个三位数可表示为100x+10y+z （2）三个连续整数可表示为x-1，x，x+1 （3）三个连续奇数（偶数）可表示为x-2，x，x+2 例题 有一个两位数，它的两个数字之和8，将这个两位数十位上的数字与个位上的数字互相对调得到一个小于原数的新两位数，且原数与新数的平方差为1584。求原两位数。 解：设原两位数个位上的数字为x，则十位上的数字为8-x，则新两位数个位上的数字是8-x，十位上数字是x。 根据题意，得 [10(8-x)+x]2-[10x+(8-x)]2 =1584 解得 x=3 ，则8-x=5 答：原两位数是53。 例题 中央电视台发射塔的塔高是一个三位数（单位：米）。已知这个数的各位数字互不相等，且各位数字之和是12，十位数字减去百位数字之差是5，百位数字与个位数字之和的2倍正好等于十位数字。求发射塔的高度。 解：设百位数字为x，十位数字为y，个位数字为z，根据题意，得 解得 答：电视发射塔的高度是381米。 二、行程问题 1.相向相遇问题 相遇问题中的相等关系可以表示为S距=S甲+S乙 例题 甲乙两人从相距28千米的两地同时同向出发，经过3小时30分相遇。如果乙先出2小时，那么甲在出发2小时45分后与乙相遇。求甲乙两人每小时各走多少千米。 解：设甲每小时走x千米，乙每小时走y千米。根据题意，得 ，解得 答：甲每小时走5千米，乙每小时走3千米。 注意：这道题目中，相等关系的实质是“各段路程之和等于总路程”，与S距=S甲+S乙的表达式是一致的。 2.同向追及问题 追及问题中的相等关系可以表示为S追=S甲-S乙 例题 小强与小亮是邻居，更是好朋友。每天早晨，两人都以3千米/时的速度步行，到离家1千米的学校上学，并按时到校。一天，两人刚离开家6分钟，小强突然想起没带数学书，于是调头以5千米/时的速度跑回去取，小亮仍以原速度前行，小强拿到书后，立即以5千米/时的速度的速度前去追赶小亮，他能追上吗？若追不上，小强的速度加快到多少时，他才能在小亮到达学校时恰好追上？ 分析（1）追击过程中，小亮行走时间=小强行走时间。 解：（1）设小强开始追小亮后，小亮又走了x千米。根据题意，得 ，解得 x=0.72 此时小亮总行程为 0.3+0.18+0.72=1.2（千米） ∵1.2＞1，∴小强追不上小亮。 分析（2）小强追及的路程=两人的路程差。 解：（2）设小强以x千米/时的速度，能在小亮刚好到达学校时追上。根据题意，得 ，解得 答：小强以千米/时的速度，能在小亮刚好到达学校时追上。 3.水流问题 在水流问题中，有如下关系： 顺流航行速度=静水中的速度+水速（V顺=V静+V水） 逆流航行速度=静水中的速度-水速（V逆=V静-V水） 顺流航行路程=顺流航行速度×顺流航行时间（S顺=V顺×t顺） 逆流航行路程=逆流航行速度×逆流航行时间（S逆=V逆×t逆） 例题 常州到南京的长江水路相距约80千米。一艘货轮在常州和南京两地的码头之间航行，来回一趟共用去9小时。已知这艘货轮在静水中的速度是18千米/时，求水流的速度。 解：设水流速度为x千米/ 时。根据题意，得 解得 x=±2 经检验，x=±2都是原方程的根，但是x=-2不符合题意，舍去。 答：水流速度为2千米/ 时。 4.环形跑道相向相遇问题和同向追及问题 在环形跑道上，相向而行，两人第一次相遇时，S1圈=S甲+S乙 在环形跑道上，同向而行，两人第一次相遇时，S1圈=S甲-S乙 例题 运动场的跑道一圈长400米，甲、乙两人在练习长跑，甲、乙两人的平均速度分别是6米/秒和4米/秒，他们从同一起跑线同时出发。 （1）若同向出发，他们首次相遇时各跑了多少米？ （2）若反向出发，他们首次相遇时各跑了多少米？ 解：设经过x秒，甲、乙首次相遇，则甲、乙分别跑了6x米、4x米。则 6x+4x=400 解得 x=40 则 6x=240米，5x=160米 答：若反向出发，甲、乙首次相遇时分别跑了240米、160米。 5.上下坡问题 应注意往返时上下坡互相转换的问题。 例题 骑自行车翻越一个坡地，上坡1千米，下坡1千米，如果上坡的速度是25千米/时，那么下坡要保持什么速度才能使全程的平均速度是30千米/时? 解：设下坡的速度为x千米/时，那么下坡所用的时间为小时，上坡所用的时间为小时。依题意列方程得 ??? ??? 解得 x=37.5 ??? 经检验 x=37.5为原方程的解 ??? 答：下坡的速度为37.5千米/时第二段 1、甲、乙两地