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- 2018-04-21 发布于境外
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台州市中小学教师职称评价标准试行第一章总则第一条为引导广大中小学教师进一步提高专业水平积极投身教育教学实践全面履行教师职责造就一支数量充足师德高尚业务优良结构合理充满活力的高素质专业化教师队伍根据人社部教育部中小学教师水平评价基本标准条件浙江省中小学教师职称评价指导标准试行和我市教育改革发展需要及中小学教师工作岗位特点与要求特制定本评价标准第二条中小学教师职称分为正高级副高级中级助理级员级五个等级名称依次为正高级教师高级教师一级教师二级教师三级教师本标准适用于全市普通中小学职业中学幼儿园特殊教育
台州市中小学教师职称评价标准(试行)
第一章 总 则
第一条 为引导广大中小学教师进一步提高专业水平,积极投身教育教学实践,全面履行教师职责,造就一支数量充足、师德高尚、业务优良、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,根据人社部、教育部《中小学教师水平评价基本标准条件》、浙江省《中小学教师职称评价指导标准(试行)》和我市教育改革发展需要及中小学教师工作岗位特点与要求,特制定本评价标准。
第二条 中小学教师职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级五个等级,名称依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。
本标准适用于全市普通中小学、职业中学、幼儿园、特
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