【加练半小时】2018年高考语文（全国通用）专题复习练模块四　语基+默写+文言文阅读 第30练.docVIP

1．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“署”有代理、暂任或试充官职之义，文言文中假、代、摄、权、行等字皆有相似的含义。 B．年号是我国从汉武帝开始帝王用来纪年的一种名号，每个皇帝对应着一个年号。如“嘉靖”即明朝第十二位皇帝朱厚熜的年号。 C．“太师”一职为周代首设，后世多作为重臣的加衔以示荣宠，并无实职。 D．“行伍”是古代军队编制，二十五人为行，五人为伍。后世多用“行伍”泛指军队。 2．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．牙门与牙旗一样，源起都有古人借猛兽利牙的图案彰显荣耀和威武之意。 B．丁母丧是指遭逢母亲丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。 C．征、辟指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉”一样，是自上而下选拔官吏的制度。 D．乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。 3．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．国子监，我国封建时代最高的教育管理机关，在有的朝代兼为最高学府。 B．教授，学官名。始于宋代，为讲解经义、掌管课试的一种文职官员。 C．礼部，中国古代官署，掌管国家的典章制度、祭祀、贡举、户籍等事项。 D．受禅，是中国古代推举部落首领的一种方式。也指新皇帝接受旧皇帝让给的帝位。 4．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．润例：过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔，而将所定的标准就称为润例或润格。 B．阳文：指采用刀刻等传统技术方法，在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案。 C．金石学：中国古代以前朝的铜器和碑石为研究对象的学科，涉及文字、历史、书法、文学等。 D．闲章：中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻成章，内容广泛，意趣盎然。 5．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．每月的初一称为“望日”，“夏四月之望”是指初夏的四月一日。 B．野史，是私家编撰的史书，“野史氏”在文中是作者自谓。 C．古代科举殿试及第者称为进士。 D．“庙社”指宗庙和社稷，古人在春季和秋季祭祀社神。 6．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．赐姓：古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。多指以国姓赐予功臣，以示褒宠。 B．持节：古代官名。汉末与魏晋南北朝时，掌地方军政的官员往往有使持节、持节、假节、假使节等称号。使持节得诛杀中级以下官吏，持节得杀无官职的人，假节得杀犯军令者。 C．践祚：特指皇帝登临皇位，类似用语现象很多，例如：践阼、践极、践统、践位、践国、践帝、践政、践袭、践莅、践事等等。 D．饷银：用于军队日常开支的银两。 7．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“明道”是宋仁宗赵祯年号。所谓“年号”，是从汉朝初年开始使用的、封建王朝用来纪年的一种名号。 B．“礼部”是古代“六部”之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务。 C．“立生祠”是古代一种民俗，即老百姓自发地为活人修建祠堂并加以奉祀。其对象都是深得民心的官员。 D．“御史”是古代一种官名，其职责多有变化。自秦朝开始，御史专为监察性质的官职，一直延续到清朝。 8．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“迁”在古代称调动官职，一般指升职，如：升迁。也指贬谪，放逐，如“迁谪”指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。 B．“宣德”是年号。习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号，如汉武帝、隋炀帝，而不称庙号；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等，到了明、清两代才用年号来称呼，如“英宗”。 C．“明年进都督佥事”中，“明年”指“第二年”，而在现代汉语中，“明年”指“今年的后一年”，古今意义不同。“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。 D．“谥武勇”的“谥”是谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养，进行一种褒扬的评价，也有表贬抑的评价。如称陶渊明为靖节征士，欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公。 9．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“判官”，古代设置的一种属官，宋代于各州府沿置，选派京官充任称签书判官厅公事。 B．“致仕”，指的是古代官员正常退休，源于周代，汉以后形成制度。 C．“薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去。 D．“不豫”是指不事先预备。例如《礼记·中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。” 10．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“谏官”，中国古代官职之一，是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。唐朝的左、右拾遗与左右补阙都属于谏官。 B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对