数学：1.1同位角、内错角、同旁内角同步练习（浙教版八年级上） .docVIP

1.1 同位角、内错角、同旁内角 一、预习题： 1、∠1与∠2是____________角。 2、∠3与∠4是____________角。 3、∠3与∠2是____________角。 4、同位角、内错角、同旁内角： （1）由几条直线形成？ （2）是否成对出现？ （3）顶点是否共用？ （4）与角不在同一直线的边的长短有关吗？ （5）同位角、内错角、同旁内角是由两条直线被第三条直线所截成的。如何寻找第三条直线？ 二、双基训练，巩固课题 完成（P64）1T、T2、3T。 完成2T补充： 判断：（1）∠1与∠4是内错角（ ） （2）∠1与∠2是同位角（ ） （3）∠2与∠4是内错角（ ） （4）∠4与∠5是同旁内角（ ） （5）∠3与∠4是同位角（ ） （6）∠2与∠5是内错角（ ） 3．完成3T补充： ∠1与∠2是同位角的图形是： （1） （2） （3） （4） 三、能力训练，提高课题 1、如图，与∠2互为同旁内角的是_________。 2、如图，与∠3互为同位角的是___________。 3、如图，∠6与∠9是____,它们是直线______与 _______被直线_________所截得的；∠3与∠5是 直线_______与直线_________被直线_________所 截得的；与∠1是同位角的有_____；在标有数字 的九个角中，同位角共有____对，内错角共有____ 对，同旁内角共有_____对，大小一定相等的角 有______对。 四、操作探究，延伸课题 画两条相交直线a和b，并量出∠1度数。 画直线c，使它与直线b相交所成的∠2 与∠1成为同位角，并且度数相等。 在这个图形中，用∠3、∠4表示一对内 错角，这一对内错角相等吗？为什么？ 4．试猜测直线a和c能不能相交。 1 3 2 4 1 5 4 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 2 A E B C D 6 9 5 7 1 3 4 8 b c a 2 3 4 1