数学：1.2让我们来做数学课时2同步测试（华东师大版七年级上） .docVIP

1.2让我们来做数学 课时2 一、积累 整合 1、W、Y、Z和X分别可用1、2、3、4中的一个数代替，如果能使等式,则X+Y的和是 （ ） A.4 B.5 C..6 D.7 答案：C 2、找规律，在括号里填上合适的数 (1)1，2，4，5，7，8，10，( )，( ) (2)19，9，17，8，15，7，( )，( ) 答案：（1）11、13；（2）13、6 3、课本从第28页到第95页共有 ． 答案：68页 4、添一笔，增百倍，减一笔，少九成（打一数词） ， ；父子今年相差26岁，15年后两人相差 ． 答案：十；26 5、通过观察下列各式：12+1=1×2，22+2=2×3，32+3=3×4，……可猜想到有如下规律（用自然数n表示） ． 答案：2+=×(+1) 二、拓展 应用 6、宏达百货商店2001年全年营业额如下：第一季度40万元，第二季度35万元，第三季度45万1-2-13，并回答问题． 宏达百货商店2001年全年营业额统计图 (1)这一年平均每季度营业额是多少万元？ (2)这一年平均每个月营业额是多少万元？ (3)第四季度比第一季度增加百分之几？ (4)第三季度的营业额比第四季度少百分之几？ [解答]：画折线图如下： 45万元；（2）15万元；（3）50%；（4）25% 7、某服装商贩同时卖出两套服装，每套均卖168元．商贩言明：“以成本计算，其中一套我盈利20%，另一套我亏本20%．”请你判断这个商贩是赚还是赔的． 答案：亏了2元 8、以下不同的汉字代表不同的数字，请把它们翻译成相应的算式； (1)我们与数学交朋友×学=交交交交交交交交交； (2)暑假快乐×乐=乐快假暑 答案：（19=777777777；（2）1089×9=9801 9、在下式中，不同的汉字表示不同的数字，请问算式是什么？积是多少？ 答案：算式是286×826，积是236236 三、探索 创新 10、将1～9这九个数字填入下图的“O”，使每条边上的四个数字的和都等于17． 答案： 11、规定△=4×+3×+1 (1)5△7和7△5的值相等吗？ (2)对于两个自然数和，若△=△，那么和有什么关系？ (3)运算“△”有交换律吗？ 答案：（1）不相等；（2）=; （3）没有 0 10 20 30 40 50 60 70 第一 季度 第二 季度 第三 季度 第四 季度 0 10 20 30 40 50 60 70 第一 季度 第二 季度 第三 季度 第四 季度 爱 数 学 我 爱 数 学 爱 我 学 ×我 爱 学 1 6 2 3 7 5 9 4 8