新人教版九年级数学一元二次方程的解法检测试题3-试卷-试题同步练习-九年级数学试题.docVIP

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2018-04-06 发布于四川
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新人教版九年级数学一元二次方程的解法检测试题3-试卷-试题同步练习-九年级数学试题.doc

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新人教版九年级数学一元二次方程的解法检测试题3-试卷-试题同步练习-九年级数学试题

23.2一元二次方程的解法（配方法） ◆随堂检测 1.将一元二次方程化成的形式，则等于_____. A.-4 B. 4 C.-14 D. 14 2. . 3. 二次三项式的最小值为______. 4. 若方程可化为，则=_____，=______. 5. 方程配方后得=_________. ◆典例分析说明不论为何值时，关于的方程都是一元二次方程。解析：因为0, 所以不论为何值，该方程都是一元二次方程。点评：关键是看二次项系数是否有可能为0。 ◆课下作业 ●拓展提高 7. 当=______时，有最大值，这个最大值是_______. 8. 如果、、是△ABC的三边，且满足式子，请指出△ABC的形状，并给出论证过程. 9. 说明代数式总大于. 10. 用配方法解下列方程（1）（2）（3） ●体验中考 1.（2009年山西太原）用配方法解方程时，原方程应变形为（） A． B． C． D． 2.（2009年湖北仙桃）解方程：． 3.（2008杭州）已知方程可以配成的形式，那么可以配成下列的_____ A. B. C. D. 参考答案：随堂检测： D ， 1，拓展提高： 1.1，1 解：当时，该式有最大值1。 2.解：所以该三角形为等边三角形。 3. 解：0 所以代数式总大于。 4.（1）解：（2）解：（3）解：体验中考： 1. B.分析：本题考查配方，，，，故选B． 2.解： ∴ 3. B