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- 2018-04-06 发布于贵州
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第5课 三大改造备课素材
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第课
1. 复习土地改革的相关知识点并出示土地改革后农村的相关史实资料明确土地改革后农村仍存在的问题。引导学生阅读教材找出当时解决这一问题的方法和途径。出示《农民申请加入农业生产合作社》的图片体会当时农民对农业合作化的热情从中分析农业合作化的历史作用或意义。关于“公私合营”可先提问:中华人民共和国成立初期中国共产党为恢复、发展国民经济首先采取了哪些措施?学生回答后教师指出:从1954年起国家对资本主义工商业进行了社会主1956年初资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。所谓公私合营是我国对民族资本主义工商业实行社会主义改造的高级形式即国家资本主义。全行业的公私合营是指整个行业实行公私合营企业的生产资料转归国家支配资本家对企业的资产按固定的利率领取定息年息为5%即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有。这种赎买政策实现了资本主义工商业向社会主义的和平过渡是中国社会主义改造的创举。着重指出三大改造基本完成的时间是在1956年底。三大改造的基本完成是我国社会主5. 要强调随着三大改造任务的基本完成农民已由个体农民转变为合作化的农民资产阶级已处在被消灭的过程中他们中的绝大多数人已经被改造成为自食其力的劳动者。我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已基本解决几千年来阶级剥削的历史已基本结束。
1. 情景再现法。充分利用教材中的插图来
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