杭州市西湖区2016年浙教版数学七年级下学期期末数学试卷含答案解析.docVIP

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杭州市西湖区2016年浙教版数学七年级下学期期末数学试卷含答案解析.doc

杭州市西湖区2016年浙教版数学七年级下学期期末数学试卷含答案解析

2014-2015学年浙江省杭州市西湖区七年级(下)期末数学试卷   一、仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确选项前的字母填在答题卷中相应格子内.注意可以用多种不同的方法来选取正确答案. 1.下列计算正确的是(  ) A.(a3)3=a9 B.a2+a2=a4 C.(a+1)2=a2+1 D.1+= 2.要了解全校学生的课外作业负担情况,你认为以下抽样方法中比较合理的是(  ) A.调查全体女生 B.调查全体男生 C.调查九年级全体学生 D.调查七、八、九年级各50名学生 3.下列代数式变形中,是因式分解的是(  ) A. ab(b﹣2)=ab2﹣ab B.3x﹣6y+3=3(x﹣2y) C.x2﹣3x+1=x(x﹣3)+1 D.﹣x2+2x﹣1=﹣(x﹣1)2 4.如图,能判定EB∥AC的条件是(  ) A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠ABC D.∠A=∠ABE 5.化简的结果是(  ) A.﹣x﹣y B.y﹣x C.x﹣y D.x+y 6.803﹣80能被(  )整除. A.76 B.78 C.79 D.82 7.与方程5x+2y=﹣9构成的方程组,其解为的是(  ) A.x+2y=1 B.3x+2y=﹣8 C.3x﹣4y=﹣8 D.5x+4y=﹣3 8.计算(a﹣b)(a+b)(a2﹣b2)的结果是(  ) A.a4﹣2a2b2+b4 B.a4+2a2b2+b4 C.a4+b4 D.a4﹣b4 9.如图,将边长为5cm的等边△ABC沿边BC向右平移4cm得到△A′B′C′,则四边形AA′B′C′的周长为(  ) A.22cm B.23cm C.24cm D.25cm 10.小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形如图(1);小红看见了,说:“我也来试一试.”结果小红七拼八凑,拼成了如图(2)那样的正方形,中间还留下了一个洞,恰好是边长为3mm的小正方形,则每个小长方形的面积为(  ) A.120mm2 B.135mm2 C.108mm2 D.96mm2   二、认真填一填(本题有6小题,每小题4分,共24分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案. 11.(1)用科学记数法表示0.000061为      ; (2)计算:(π﹣2)0﹣2﹣1=      . 12.已知某组数据的频数为56,频率为0.7,则样本容量为      . 13.因式分解: (1)x3﹣4x=      ; (2)x2﹣18x+81=      . 14.如图,直线AB∥CD∥EF,如果∠A+∠ADF=218°,那么∠F=      . 15.已知x=+1,则代数式(x+1)2﹣4(x+1)+4的值是      . 16.给定下面一列分式:,﹣,,﹣…,根据这列分式的规律,请写出第7个分式      ,第n个分式      .   三、全面答一答(本题有7个小题,共66分)解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤,如果觉得有的题目有点困难,那么把自己能写出的解答写出一部分也可以. 17.化简: (1)(2a2)4÷3a2 (2)(1+a)(1﹣a)+a(a﹣3) 18.(1)解方程:﹣1=; (2)已知x2+x﹣1=0,求÷﹣的值. 19.今年3月5日,某中学组织全体学生参加了“走出校门,服务社会”的活动,活动分为打扫街道,去敬老院服务和到社区文艺演出三项.从七年级参加活动的同学中抽取了部分同学,对打扫街道,去敬老院服务和到社区文艺演出的人数进行了统计,并绘制了如下直方图和扇形统计图.请解决以下问题: (1)求抽取的部分同学的人数; (2)补全直方图的空缺部分; (3)若七年级有200名学生,估计该年级去敬老院的人数. 20.甲、乙两人同时分别从相距30千米的A,B两地匀速相向而行,经过三小时后相距3千米,在经过2小时,甲到B地所剩路程是乙到A地所剩路程的2倍,设甲、乙两人的速度分别为x千米/小时、y千米/小时,请列方程组求甲、乙两人的速度. 21.已知a﹣b=7,ab=﹣12. (1)求a2b﹣ab2的值; (2)求a2+b2的值; (3)求a+b的值. 22.(1)有一条纸带如图甲所示,怎样检验纸带的两条边线是否平行?说明你的方法和理由. (2)如图乙,将一条上下两边互相平行的纸带折叠,设∠1为x度,请用x的代数式表示∠α的度数. 23.已知关于x、y的方程组,给出下列结论: ①当a=1时,方程组的解也是方程x+y=2的解; ②当x=y时,a=﹣; ③不论a取什么实数,2x+y的值始终不变; ④若z=﹣xy,则z的最小值为﹣1. 请判断以上结论是否正确,并说明理由.   2014-2015学年浙江省杭州市

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