江苏省2017年中考数学《第21课时全等三角形》练习含解析考点分类汇编.docVIP

第四章 三角形 第21课时　全等三角形 1. (2016厦门)如图点EF在线段BC上ABF与△DEC全等点A与点D点B与点C是对应顶点AF与DE交于点M则∠DEC＝(　　)A. ∠B B. ∠A C. ∠EMF D. ∠AFB 第1题图第2题图(2016黔西南州)如图点B、F、C、E在一条直线上AB∥ED，AC∥FD，那么添ABC≌△DEF的是(　　)A. AB＝DE B. AC＝DFC. ∠A＝∠D D. BF＝EC如图某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是(　　)A. 带①去 B. 带②去C. 带③去 D. 带①和②去　 第3题图第4题图(2016陕西)如图在正方形ABCD中连接BD点O是BD的中点．若M、N是边AD上的两点连接MO、NO并分别延长交边BC于两点M′、N′则图中的全等三角形共有(　　)A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对(2016泰安)如图在△PABPA＝PBM，N，K分别是边PAPB，AB上的点且AM＝BKBN＝AK若∠MKN＝44°则∠P的度数为(　　)A. 44° B. 66° C. 88° D. 92° 第5题图第6题图(2015绍兴)如图小敏做了一个角平分仪ABCD其中AB＝ADBC＝DC将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合调整AB和AD使它们分别落在角的两边上过点AC画一条射线AEAE就是∠PRQ的平分线此角平分仪的画图原理是：根据仪器结构可得△ABC≌△ADC这样就有∠QAE＝∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是(　　)A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS 7. (2015宜昌)如图在方格纸中以AB为一边作△ABP使之与△ABC全等从PP2，P3，P4四个点中找出符合条件的点P则点P有(　　)A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个　第7题图(2016六盘水)我们知道：“两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等”．但是小亮发现：当这两个三角形都是锐角三角形时它们会全等除小亮的发现之外当这两个三角形都是__________时它们也会全等；当这两个三角形其中一个三角形是锐角三角形另一个是________时它们一定不全等．(2016贺州)如图在△ABC中分别以AC、BC为边作等边三角形ACD和等边三角形BCE连接AE、BD交于点OAOB的度数为________． 第9题图(2016济宁)如图在△ABC中AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为DE.AD，CE交于点H请你添加一个适当条件：______________使△AEH≌△CEB. 第10题图第11题图(2016南京一模)两组邻边分别相等的四边形我们称它为筝形．如图在四边形ABCD中AB＝ADBC＝DCAC与BD相交于点O下列判断正确的有________(将正确结论的序号填在横线上)．AC⊥BD；②AC、BD互相平分；③AC平分∠BCD；④∠ABC＝∠ADC＝90°；⑤筝形ABCD的面积为ACBD. 12. (2016昆明)如图点D是AB上一点DF交AC于点EDE＝FEFC∥AB. 求证：AE＝CE. 　第12题图(2016泉州)如图ABC、△CDE均为等腰直角三角形ACB＝∠DCE＝90°点E在AB上．求证：△CDA≌△CEB. 　第13题图(2017原创)如图在△ABC中ACB＝90°AC＝BC延长AC到点D使CD＝CE.求证：(1)△ACE≌△BCD；(2)AE⊥BD. 　第14题图(2016宜昌)杨阳同学沿一段笔直的人行道行走在由A步行到达B处的过程中通过隔离带O，刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语．其具体信息汇集如下：如图AB∥OH∥CD，相邻两平行线间的距离相等．AC、BD相交于OOD⊥CD，垂足为D.已知AB＝米请根据上述信息求标语CD的长度． 　第15题图(2016襄阳)如图在△ABC中AD平分∠BAC且BD＝CDDE⊥AB于点EDF⊥AC于点F.(1)求证：AB＝AC；(2)若AD＝2DAC＝30°求AC的长． 　第16题图(2016盐城射阳校级月考)如图ABC是等边三角形点D、E分别是BC、CA延长线上的点且CD＝AEDA的延长线交BE于点F.(1)求证：△ABE≌△CAD；2)求∠BFD的度数． 　第17题图(2016呼和浩特)已知如图ACB和△ECD都是等腰直角三角形ACB＝∠ECD＝90°D为AB边上一点．(1)求证：△ACE≌△BCD；(2)求证：2CD＝AD＋DB 　第18题图