第十章 微专题73.docxVIP

[方法点拨]　(1)理解“谁”阻碍“谁”，及如何阻碍．(2)理解楞次定律的广义形式，“结果”阻碍“原因”．1．(多选)(2017·湖北武汉2月调考)如图1所示，在两根竖直放置的平行长直导线M、N中，通过同方向、同强度的恒定电流，圆形导线框在图示位置，线框和两导线在同一竖直平面(纸面)内．下列说法正确的是(　　)图1A．若线框从图示位置由静止释放，则线框做直线运动B．若线框从图示位置由静止释放，则线框做曲线运动C．若线框沿着水平方向，自右向左在两导线间匀速移动，则线框中感应电流沿逆时针方向D．若线框沿着水平方向，自右向左在两导线间匀速移动，则线框中感应电流先沿逆时针、后沿顺时针方向2．(多选)(2017·湖北荆门元月调考)某同学在”探究电磁感应的产生条件”的实验中，设计了如图2所示的装置：线圈A通过电流表甲、高阻值的电阻R′、变阻器R和开关S连接到干电池上，线圈B的两端接到另一个电流表乙上，两个电流表相同，零刻度居中．闭合开关后，当滑动变阻器R的滑片P不动时，甲、乙两个电流表指针所指的不同位置如图所示，则(　　)图2A．当滑片P较快地向左滑动时，甲表指针向右偏转B．当滑片P较快地向左滑动时，乙表指针向左偏转C．断开开关，待电路稳定后再迅速闭合开关，甲表指针向左偏转D．断开开关，待电路稳定后再迅速闭合开关，乙表指针向左偏转3．(2018·四川成都模拟)自1932年磁单极子概念被狄拉克提