湖北省广水市马坪镇中心中学2015年度九年级学业水平能力测试语文试题.docVIP

九年级学业水平能力测试 语文参考答案 2、 3、 4、 5、 6、 7、《水浒传》 武松 ②（分）10、（示例）：骄阳似火、绿树成荫，书写着盛夏的热烈。 11会挽雕弓如满月12、⑴舍弃，丢弃 ⑵什么样的 ⑶拜访 ⑷更加共分。每小题分，意思对即可13、你不如停止算了。共2分意思对即可。14、非攻（兼爱）（或反对战争） 坚忍不拔（或坚守信念）等共分。每空分，意思对即可。15、示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。分16、形象地勾勒出小松满头松针，又直又硬，努力向上冲刺生长的外形特点（1分），突出了小松坚强不屈的性格及勇敢战斗的精神。（1分） 1作者通过刻画小松成长的特点，表达了对出身寒微的人在成才过程中体现出的自信、坚强、勇敢精神的赞美之情。（分）同时对那些目光短浅、不识人才、不关心人才成长的人发出深深的慨叹。（1分）它里面装有无线电话记录系统数据记录系统在飞机机毁人亡后，“黑匣子”往往机毁人亡（3分）民工一家行李多没钱补票而陷人困境，公交车上的乘客们分摊了他的行李，帮助民工走出窘境。 2（分）不耐烦 震惊 嘀咕了一句23、（分）（1）（分）“扑”“咬”两个动词准确生动地