浙教版七年级下数学3.1同底数幂的乘法练习题.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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浙教版七年级下数学3.1同底数幂的乘法练习题.doc

浙教版七年级下数学3.1同底数幂的乘法练习题

同底数幂的乘法——第一课时 班级:___________姓名:___________得分:__________ (每小题5分,共0分) ?A.?a4?a2=a8 ?B.?a4?a2=a6? C.?a4?a2=a16? D.?a4?a2=a2 2.计算(﹣x2)?x3 的结果是( ) A. x3 B. ﹣x5 C. x6 D. ﹣x6 3.a2?a3等于(??)? 3a2? B.?a5? C.?a6 ? D.?a8 4.化简(﹣a)?(﹣a)2的结果是(??)? a2 B.?﹣a2 ?C.?﹣a3? D.?a3 5.计算:﹣m2?m3的结果是(??)? ??A.?﹣m6? B.?m5? C.?m6? D.?﹣m5? 二、填空题(每小题分,共分) 7 . 已知x+y﹣3=0,则2y?2x= 计算a5?(﹣a)3?﹣a8 =___________. 9. 24×8n=213,那么n的值是 若a3?a4?an=a9,则n= 简答题(每题15分, (11).(a﹣b)3?(b﹣a)4 (12).(4?2n)?(4?2n) (13). a?a3x (14). (﹣a)3?(﹣a)2?(﹣a5) (15). 计算a5 ?(﹣a)3?﹣a8 的结果 参考答案 选择题 解:a4?a2=a4+2=a6? 2.B.【分析】:?根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加,计算后直接选取答案.? ?解:(﹣x2)?x3=﹣x2+3=﹣x5? 3. B【分析】?根据同底数幂的乘法法则进行计算即可.? 解:原式=a2?a3=a2+3=a5 ? 4. C【分析】?根据同底数幂的乘法法则,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即am?an=am+n ,计算后直接选取答案.? 解:(﹣a)?(﹣a)2 =(﹣a)2+1 =﹣a3 5.D【分析】根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加,计算后直接选取答案.? 解:﹣m2?m3=﹣m2+3=﹣m5 二、填空题 6、?解:am+n=am?an,3×5=15, 【分析】?根据同底数幂的乘法,底数不变指数相加,可得答案.? ?7、解:∵x+y﹣3=0,?∴x+y=3,? ∴2y?2x=2x+y=23=8, 【分析】?根据同底数幂的乘法求解即可.? 8. 解:a5?(﹣a)3?﹣a8=﹣a8?﹣a8=a16 . 【分析】 先根据同底数幂相乘,底数不变指数相加计算,再合并同类项. 9、?解:由24×8n=213,得24×23n=213,?∴4+3n=13,?解得n=3. 【分析】?将等式左边化为以2为底的幂的形式,再根据指数相等列方程求解. 10. 解:∵a3?a4?an=a3+4+n,∴3+4+n=9? 解得n=2.? 【分析】根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加计算,然后再根据指数相等列出方程求解即可.?? 三、简单题 (11)解:(a﹣b)3(b﹣a)4 =(a﹣b)3([﹣(a﹣b)])4=(a﹣b)3(a﹣b)4 =(a﹣b)3+4=(a﹣b)7. 【分析】 把原式的第二个因式中的b﹣a,提取﹣1变形,然后根据﹣1的偶次幂为1化简,最后根据同底数幂的乘法运算法则:底数不变,指数相加即可得到运算结果. (12)解:(4?2n)(4?2n)=22+n?22+n=22n+4. 【分析】根据同底数幂相乘,底数不变指数相加.? (13)解:a?a3x=a1+3x. 【分析】根据同底数幂的乘法法则,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即am?an=am+n (14)解:(﹣a)3(﹣a)2(﹣a5)=(﹣a3)?a2(﹣a5)=a3+2+5=a10. 【分析】根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加求解即可.? (15)?解:a5?(﹣a)3﹣a8=﹣a8﹣a8=a16. 【分析】?先根据同底数幂相乘,底数不变指数相加计算,再合并同类项.?

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