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直线方程及其应用 一. 教学内容： 直线方程及其应用 【教学要求】 1. 理解直线斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式，掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练求出直线方程。 2. 掌握两直线平行、垂直的条件；掌握两条直线所成角的公式和点到直线的距离公式。 3. 了解二元一次不等式表示平面区域，了解线性规划的意义，并会简单应用。 二. 知识串讲： （一）基本公式 1. 有向线段 设P1（x1，y1），P2（x2，y2） P为内分点，λ＞0；P为外分点，λ＜0。 例如：设△ABC，A（x1，y1），B（x2，y2），C（x3，y3） 2. 直线l的倾斜角α（直线向上的方向与x轴的正方向所成的最小正角） （二）直线方程 1. 直线方程： （1）点斜式： y－y0＝k（x－x0）（已知：点P0（x0，y0），斜率k） （2）斜截式： y＝kx＋b（已知：斜率k及纵截距b） （3）两点式： （4）截距式： （5）一般式： Ax＋By＋C＝0（A、B不同时为0） 2. 两条直线的位置关系： （5）夹角θ：按逆时针方向从l1转到l2所成的角，叫做l1到l2的角。 两条直线相交所成的锐角或直角，叫做两条直线的夹角θ。 3. 点到直线的距离公式： P（x0，y0）是已知点，l：Ax＋By＋C＝0是已知直线，则 4. 对称点： 5. 直线系方程： （1）过定点（x1，y1）的直线系方程： （2）平行于直线Ax＋By＋C＝0的直线系方程： （3）垂直于直线Ax＋By＋C＝0的直线系方程： 系方程： （三）简单的线性规划 1. 二元一次不等式表示平面区域 一般地，二元一次不等式Ax＋By＋C＞0在平面直角坐标系中表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧所有点组成的平面区域。 只需在此直线的某一侧取一特殊点（x0，y0）从Ax0＋By0＋C的正、负即可判断Ax＋By＋C＞0表示直线哪一侧的区域。（若C≠0时，可取原点（0，0）） 由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域，是各个不等式所表示的平面区域的公共部分。 2. 线性规划： I. 基本概念： （1）线性约束条件： 由x，y的一次不等式（或方程）组成的不等式组，是对x，y的约束条件。 （2）目标函数： 线性目标函数：关于x，y的一次解析式。 （3）可行解：满足线性约束条件的解（x，y）。 （4）可行域：所有可行解组成的集合。 （5）最优解：使目标函数达到最值的可行解。 （6）线性规划问题：求线性目标函数在约束条件下的最大（小）值问题。 II. 用图解法解线性规划的步骤： （1）分析并将已知数据列出表格； （2）确定约束条件； （3）确定线性目标函数； （4）画出可行域； （5）利用线性目标函数，求出最优解； （6）实际问题需要整数解时，应适当调整确定最优解。 例如：已知动点（x，y）所在区域是如图所示的阴影部分（包括边界），则目标函数z＝x＋2y的最小值和最大值分别为_____________。 解：作直线x＋2y＝0 平移此直线经过第一个点是（1，0） 再往上平移到最后一点为（4，4） 【典型例题】 例1. 解析： ∴选C 例2. 解析1：求出交点坐标，再由交点在第一象限求得斜率的范围，进而得到倾斜角的范围。 解析2： 例3. 一条直线经过点P（2，3），并且分别满足下列条件，求直线方程： （1）倾斜角是直线x－4y＋3＝0的倾斜角的2倍。 （2）与x，y轴的正半轴交于A、B两点，且△AOB的面积最小。 解：（1）设所求直线的倾斜角为θ，已知直线的倾斜角为α，则 例4. 证明一：以B为坐标原点，直线BC为x轴，