2026年党支部在改作风树新风等“对照5个方面”存在的问题及整改措施3770字范文.docxVIP

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  • 2026-02-03 发布于黑龙江
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2026年党支部在改作风树新风等“对照5个方面”存在的问题及整改措施3770字范文.docx

2026年党支部在改作风树新风等“对照5个方面”存在的问题及整改措施3770字范文

对照5个方面:

在学习贯彻党的创新理论方面;

在加强党性锤炼方面;

联系服务群众方面;

(4)在发挥先锋模范作用方面;

(5)在改作风树新风方面;

根据本次组织生活会要求,本人紧密围绕会议主题,在深入学习党的二十届肆中全会精神、持续巩固中央捌项规定精神学习教育成果的基础上,严格对照“五个方面”内容,结合个人思想动态、岗位职责和工作实际,进行了全面、深刻的自我审视和剖析。现将对照检查情况汇报如下:

一、2025年度组织生活会查摆问题整改落实情况

上年度组织生活会,本人共查摆出“理论学习的实践导向不鲜明”、“深入基层调研的‘泥土味不足”、“担当作为的锐气有待提升”等6项具体问题。一年来,本人坚持问题导向,认真推动整改:

在学用结合方面:尝试运用党的创新理论中的方法论分析分管领域工作,形成了《关于运用系统观念提升XX工作效能的几点思考》等材料,但在将思考全面转化为可操作、可评估的工作方案上,进展还不够快。

在改进调研方面:增加了“四不两直”调研的次数,围绕XX课题形成了一份调研报告。但调研中与一线职工、普通群众“掏心窝子”交流还不够充分,对深层次矛盾的挖掘有待加强。

在履职担当方面:牵头推动了XX制度的修订完善工作。但在面对更复杂的体制性障碍时,有时存在等待更明确上级指示或更成熟外部条件的想法,主动“闯关探路”的劲头尚需提振。

总体而言,整改工作按计划推进,但一些问题的整改仍处于“进行时”,需久久为功、持续深化。

二、对照检查存在的突出问题

(一)在“学习贯彻党的创新理论”方面:内化转化存在“夹生饭”现象

1.系统研读的“耐力”不足,存在浅尝辄止。对党的创新理论,特别是二十届肆中全会提出的一系列重大理论观点,有时满足于提纲挈领的了解,缺乏逐字逐句、反复揣摩的“笨功夫”。例如,对“全过程人民民主”的深刻内涵和实践要求,多从宏观层面理解,对如何在自身工作领域(如内部管理、公共服务中)具体体现和落实,缺乏系统性的设计和思考。

2.联系实际的“靶向”不准,存在学用脱节。理论学习与本职工作结合不够紧密,未能精准地将理论中的立场、观点、方法转化为破解工作难题的“利器”。例如,在谋划数字化转型时,虽然强调“以人民为中心”,但在具体功能设计上,如何真正让不同群体(特别是数字弱势群体)都能便捷享受服务,思考不够深入、措施不够周全。

3.与时俱进的“跟进”不快,存在滞后效应。对党的理论创新最新成果的学习跟进不够主动敏锐,有时存在“慢半拍”的情况。例如,对于中央近期围绕“加快发展新质生产力”密集作出的新部署、新论述,系统学习和结合本地区、本领域实际的超前研究不够,导致在工作谋划中,一定程度上存在“旧船票”难登“新客船”的窘境。

(二)在“加强党性锤炼”方面:自我革命的“淬火”强度不够

1.党内政治生活的“熔炉”作用发挥不充分。有时将参加组织生活视为一项“例行任务”,在主动接受思想洗礼、自觉进行党性分析方面投入的真诚和深度不够。例如,在主题党日活动中,参与讨论发言有时准备不足,未能每次都将其视为锤炼党性的重要契机。

2.批评与自我批评的“武器”运用不到位。自我批评有时“犹抱琵琶半遮面”,怕“伤筋动骨”;批评同志有时“和风细雨”多,“真刀真枪”少。例如,在最近一次组织生活会上,对某位班子成员存在的工作急躁情绪,仅以“希望注意方式方法”一带而过,未能从党性原则高度帮助其认识危害。

3.艰苦奋斗精神的“传承”意识有淡化。在物质条件改善后,有时不自觉地放松了对自身的要求,勤俭节约、吃苦耐劳的优良传统在思想上有所松懈。例如,在出差、会议安排上,有时过于强调效率和舒适,对非必要的开支控制不够严格;对工作中遇到的艰苦环境和繁重任务,偶尔会产生畏难和抱怨情绪。

(三)在“联系服务群众”方面:鱼水情深的“温度”感知有落差

1.深入一线的“密度”和“效度”双不足。下基层调研有时存在“走马观花”、“蜻蜓点水”现象,提前打招呼、按安排路线走的情况较多,随机走访、蹲点调研少。例如,在一次乡村振兴工作检查中,更多时间花在了听取汇报和查看示范点上,与边缘户、监测户的深入交流时间被严重压缩,未能全面掌握真实情况。

2.解决诉求的“力度”和“智慧”待提升。面对群众反映的一些涉及政策空白或多部门职责交叉的复杂问题,有时存在“能力焦虑”,协调解决的决心和韧性不够,办法不够多、不够活。例如,在处理一起涉及历史遗留问题的群众产权纠纷时,虽然多次协调,但在寻求政策突破和创新性解决方案上显得思路狭窄、进展缓慢。

3.发动群众的“广度”和“深度”有局限。在工作中,习惯于“干部干、群众看”的模式,在如何有效组织群众、宣传群众、发动群众,激发群众内生动力和主体意识方面,探索

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