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- 2018-04-24 发布于四川
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第一章常用逻辑用语提高训练及答案(人教A版选修1-1)
第一章 常用逻辑用语提高训练
姓名:___________ 学号:____________ 班次:____________ 成绩:__________
一、选择题
1.有下列命题:①年月日是国庆节,又是中秋节;②的倍数一定是的倍数;
③梯形不是矩形;④方程的解。其中使用逻辑联结词的命题有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
2.设原命题:若,则 中至少有一个不小于,则原命题与其逆命题
的真假情况是( )
A.原命题真,逆命题假 B.原命题假,逆命题真
C.原命题与逆命题均为真命题 D.原命题与逆命题均为假命题
3.在△中,“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.一次函数的图象同时经过第一、三、四象限的必要但不充分条件是( )
A. B. C. D.
5.设集合,那么“,或”是“”的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6.命题若,则是的充分而不必要条件;
命题函数的定义域是,则( )
A.“或”为假 B.“且”为真
C.真假 D.假真
二、填空题
1.命题“若△不是等腰三角形,则它的任何两个内角不相等”的逆否命题 是 ;
2.用充分、必要条件填空:①是的
②是的
3.下列四个命题中
①“”是“函数的最小正周期为”的充要条件;
②“”是“直线与直线相互垂直”的充要条件;
③ 函数的最小值为
其中假命题的为 (将你认为是假命题的序号都填上)
4.已知,则是的__________条件。
5.若关于的方程.有一正一负两实数根,
则实数的取值范围________________。
三、解答题
1.写出下列命题的“”命题:
(1)正方形的四边相等。
(2)平方和为的两个实数都为。
(3)若是锐角三角形, 则的任何一个内角是锐角。
(4)若,则中至少有一个为。
(5)若。
2.已知; 若是的必要非充分条件,求实数的取值范围。
3.设,
求证:不同时大于.
4.命题方程有两个不等的正实数根,
命题方程无实数根。若“或”为真命题,求的取值范围。
(数学选修1-1) 第一章 常用逻辑用语提高训练参考答案
一、选择题
1.C ①中有“且”;②中没有;③中有“非”;④ 中有“或”
2.A 因为原命题若,则 中至少有一个不小于的逆否命题为,若都小于,则显然为真,所以原命题为真;原命题若,则 中至少有一个不小于的逆命题为,若 中至少有一个不小于,则,是假命题,反例为
3.B 当时,,所以“过不去”;但是在△中,
,即“回得来”
4.B 一次函数的图象同时经过第一、三、四象限
,但是不能推导回来
5.A “,或”不能推出“”,反之可以
6.D 当时,从不能推出,所以假,显然为真
二、填空题
1.若△的两个内角相等,则它是等腰三角形
2.既不充分也不必要,必要 ①若,
②不能推出的反例为若,
的证明可以通过证明其逆否命题
3.①,②,③ ①“”可以推出“函数的最小正周期为”
但是函数的最小正周期为,即
② “”不能推出“直线与直线相互垂直”
反之垂直推出;③ 函数的最小值为
令
4.充要
5.
三、解答题
1.解(1)存在一个正方形的四边不相等;(2)平方和为的两个实数不都为;
(3)若是锐角三角形, 则的某个内角不是锐角。
(4)若,则中都不为;
(5)若。
2.解:
是的必要非充分条件,,即。
3.证明:假设都大于,即
,而
得
即,属于自相矛盾,所以假设不成立,原命题成立。
4.解:“或”为真命题,则为真命题,或为真命题,或和都是真命题
当为真命题时,则,得;
当为真命题时,则
当和都是真命题时,得
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