精品解析:浙江省名校协作体2018届高三下学期3月考试历史试题(原卷版).doc

精品解析:浙江省名校协作体2018届高三下学期3月考试历史试题(原卷版).doc

精品解析:浙江省名校协作体2018届高三下学期3月考试历史试题(原卷版)

2017学年第二学期浙江省名校协作体试题 高三年级历史学科 考生须知: 1.本卷满分100分,考试时间90分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题卷。 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 侯外庐在《中国思想通史》中说:“在周公封国的时代,不是后世所谓的‘封建’,而是指古代如罗马式的殖民。”对此理解最为正确的是 A. 强调周公是分封制的首创者 B. 强调分封制对扩大西周疆域的作用 C. 强调分封的含义是封邦建国 D. 强调分封制对后世封建制度的影响 2. 《庄子》记载,有儒、墨之是非,以是其所非,而非其所是;《吕氏春秋》记载,孔、墨之弟子徒属,充满天下,皆以仁义之术教导于天下。该段材料不能体现 A. 儒墨学术思想具有一定对立性 B. 儒墨学术思想具有一定相通性 C. 儒家学术思想在当时的影响力 D. 墨家学术思想讲求实际的功利 3. 西汉有人向汉武帝建议说:“太学者,贤士之所关也,教化之本原也……臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士。”据此可知太学 A. 为先秦教育史和学术史揭开新的一页 B. 有利于进一步推动儒学的传播与发展 C. 结束了各派学术思想平等竞争的局

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