苏科版七年级数学上《2.2有理数与无理数》同步测试含答案.docxVIP

2.2 有理数与无理数一．选择题 1．下列实数中，为无理数的是（） A．﹣2 B． C．2D．42．在实数﹣、、e、中，是无理数的是（）A．﹣ B．C．eD．3．在，﹣1，0，﹣3.2 这四个数中，属于负分数的是（）A． B．﹣1 C．0D．﹣3.2 4．下列说法中，正确的是（）A．0 是最小的整数 B．最大的负整数是﹣1 C．有理数包括正有理数和负有理数 D．一个有理数的平方总是正数 5．下列四个数中，正整数是（） A．﹣2 B．﹣1 C．0D．16．在实数，，，，3.14 中，无理数有（）A．1 个B．2 个 C．3 个D．4 个7．实数，，0，﹣e，，，0.1010010001…（相连两个 1 之间依次 多一个 0），其中无理数有（）个．A．1B．2C．3D．4 8．下列说法正确的是（） A．0.1 是无理数B．是无限小数，是无理数C． 是分数D．0.13579…（小数部分由连续的奇数组成）是无理数二．填空题9．写出一个比 3 大且比 4 小的无理数：．10．在实数①，②，③3.14，④，⑤e中，是无理数的有；（填写 序号）11．如图所示的牌子上有两个整数“1 和﹣1”，请你运用有关数学知识，用一句 话对这两个整数进行描述（要求不能出现与牌子上相同的数字），请写出两种方 案：①；②．12．阅读下列材料：设 =0.333…①，则 10x=3.333…②，则由②﹣①得：9x=3，即 ．所以=0.333…= ．根据上述提供的方法把下列两个数化成 分数．=，=． 13．在分数、、、中，不可以化为有限小数的分数是．14．定义：A={b，c，a}，B={c}，A∪B={a，b，c}，若 M={﹣1}，N={0，1，﹣1}，则 M∪N={}．三．解答题15．把下列各数填在相应的大括号里：1，﹣，8.9，﹣7， ，﹣3.2，+1 008，﹣0.06，28，﹣9． 正整数集合：{…}；负整数集合：{…}； 正分数集合：{…}； 负分数集合：{…}．16．把几个数用大括号围起来，中间用逗号断开，如：{1，2，﹣3}、{﹣2，7，，19}，我们称之为集合，其中的数称其为集合的元素，一个给定集合中的元素是互不相同的．（1）类比有理数加法运算，集合也可以“相加”．定义：集合 A 与集合 B 中的所 有元素组成的集合称为集合 A 与集合 B 的和，记为 A+B．如 A={2，﹣1}，B={﹣ 1，4}，则 A+B={2，﹣1，4}．现在 A={﹣2，0，1，5，7}，B={﹣3，0，1，3，5}，则 A+B=．（2）如果一个集合满足：当有理数 a 是集合的元素时，有理数 6﹣a 也必是这 个集合的元素，这样的集合我们称为好的集合．①请你判断集合{1，2}，{﹣2，1，3，5，8}是不是好的集合？②请你写出满足条件的两个好的集合的例子．一．选择题参考答案与试题解析1．（2017?河池）下列实数中，为无理数的是（）A．﹣2 B． C．2D．4【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理 数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数， 而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【解答】解：A、﹣2 是整数，是有理数，选项不符合题意；B、是无理数，选项符合题意；C、2 是整数，是有理数，选项不符合题意； D、4 是整数，是有理数，选项不符合题意． 故选 B．【点评】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：e，2e等；开方开不尽的数；以及像 0.1010010001…，等有这样规律的数．2．（2017?荆门）在实数﹣ 、、e、中，是无理数的是（）A．﹣ B．C．eD．【分析】根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．【解答】解：﹣、、是有理数，e是无理数， 故选：C．【点评】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数， 无限不循环小数为无理数．如e，，0.8080080008…（每两个 8 之间依次多 1 个 0）等形式．3．在，﹣1，0，﹣3.2 这四个数中，属于负分数的是（）A． B．﹣1 C．0D．﹣3.2【分析】根据小于 0 的分数是负分数，可得答案．【解答】解：﹣3.2 是负分数， 故选：D．【点评】本题考查了有理数，小于 0 的分数是负分数．4．下列说法中，正确的是（） A．0 是最小的整数 B．最大的负整数是﹣1 C．有理数包括正有理数和负有理数 D．一个有理数的平方总是正数【分析】根据负数、正数、整数和有理数的定义选出正确答案．特别注意：没有 最大的正数，也没有最大的负数，最大的负整数是﹣1．正确理解有理数的定义．【解答】解：A、没有最小的整数，错误；B、最大的负整数是﹣1，正确；C、有理数包括 0、正有理数和负有理数，错误； D、一个有理数的平