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- 2018-04-06 发布于河北
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【推荐】2016学年高考语文3年考点析与练(上册):考点13 压缩类 Word版含解析
考点分层透析
【典型例题】(2013·山东,18,4分)
对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。
作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
【解析】
本题考查压缩语段的能力。首先要找到主干句,即以“创造是……的……”的句式来确定整体的句型。通过筛选,落脚的词非“活动”莫属。其次要确定创造的基本特征,作为定语来修饰“活动”。通过分析,这个特点应该包括思维活动和行为活动两方面,并且在概括时重点突出“首次获得”。
【答案】
创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。
【答题方法】
首先要确立一个主干单句,然后将创造这种人的特殊活动的本质特点以合适的成分(一般是定语)合理的顺序加进去。注意“和”与“或”的区别。
一定要在阅读时画出最关键的一些内容,如:首次获得、精神性的、物质性的。还要注意下定义的“种概念”“属概念”“判断词”的要求。
考点规律揭秘
压缩语段的方法
压缩语段,指提取一段文字所表达的重要信息,并用恰当的语言表达出来。从高考试题的类型看,压缩语段主要有新闻标题拟定题、主要信息归纳题、语段观点提炼题等。
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