【新课标山东专用】2012高3语文《优化方案》总复习课件:第11章第1节.pptVIP

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  • 2018-04-06 发布于河北
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【新课标山东专用】2012高3语文《优化方案》总复习课件:第11章第1节.ppt

【新课标山东专用】2012高3语文《优化方案》总复习课件:第11章第1节

改写二:(以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句) 发出了震川虎啸般的声响,奔涌着腾飞巨龙般的浊流,悬垂着张挂天幕般的水流,激起了四溅钢花般的水珠。 改写三:(以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句) 发出的声响如虎啸震川,奔涌的浊流如巨龙腾飞,悬垂的水流如天幕张挂,激起的水珠如钢花四溅。 整句和散句互换的思考点主要是重复性用词。整句改为散句则将整句重复使用的提示词去掉,使相关内容变为细小部分;散句改为整句则要加上重复使用的词语,使之相关内容构成整齐句式,或将句中不太整齐的并列部分修整。分别组合,变为排比句或对偶句。 技巧点拨 例如: 为了充分发挥群众的积极性和创造性,为了提高工作效益,也为了更好地支援农业,我们必须坚决贯彻这一指示。 分析:这是一个整句,变为散句可为:为了充分发挥群众的积极性和创造性,我们必须坚决贯彻这一指示,这样一来,既可以提高工作效益,也能更好地支援农业。 (四)口语与书面语的变换。 经常出现在口语中的句式叫口语句式,它句子较短,结构简单,少用关联词语,通俗易懂,活泼自然。经常出现在书面语中的句式叫书面语句式,它多用长句,结构较复杂,关联词语使用较多,严谨周密,庄重典雅。 以口语形式转述下面书面材料的内容。 材料:①徐帆,男,江苏南京人,东方大学文学院教授,②我国红学界的后起之秀,③尤以考证作者身世见长,④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》(优秀教育图书奖)《〈

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