【新课标山东专用】2012高3语文《优化方案》总复习课件:第2章第1专题第6节.pptVIP

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  • 2018-04-06 发布于河北
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【新课标山东专用】2012高3语文《优化方案》总复习课件:第2章第1专题第6节.ppt

【新课标山东专用】2012高3语文《优化方案》总复习课件:第2章第1专题第6节

“人文精神”是指主张以人为本,重视人的价值,尊重人的尊严和权利,关怀人的现实生活,追求人的自由、平等和解放的思想和行为。人文精神有时又包含文化、风俗、民情等。 (2010年高考北京卷·原文见第四节)第⑧段“ 故乡和祖国虽然远在天边,但是现在它们却近在眼前。我离开它们的时间愈远,它们却离我愈近”一句传达了作者对于“距离”的怎样的体验?试结合你的成长记忆或读过的文学作品谈谈自己对这一距离体验的感受。(不少于200字) 答:________________________________ 例2 【解析】 本题考查对文章内容的理解和对文章的延伸性思考。先解释季羡林这句话的意思,由“远在天边”和“时间愈远”可知,这句里的“远”指时空的遥远;从前文“浓烈的乡思压在心头”和后文“我的祖国……我是多么想看到它呀”可知,“近”指心理上的思念。整合此句即季羡林对距离的体验。解答第二问的阅读延伸题时,举例时尽量找与提问句内涵相同的事例或文学作品,再阐释出该例如何体现这种距离体验。 【答案】 示例1:这句话里的“远”是指时间和空间上的遥远,“近”是指心理上的时时思念和牵挂;作者对“距离”的体验就是遥远的时空距离反而能拉近心理距离,强化了思念之情。这种距离体验,我在高中住宿时经历过。起初离家住进学校宿舍,对一切都感到新鲜。最惬意的是再也不用忍受父亲唠叨我多学习少上网,母亲唠叨我少跟异性

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