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- 2018-04-06 发布于河北
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【新课标版】2012高三语文《优化方案》总复习课件:第12章第1节
优化方案系列丛书 第十二章语言表达简明、连贯、得体 课前初试真题 课堂考点探究 课后题组精练 第一节 语言表达连贯 快乐时空 《百鸟归巢图》题诗 苏轼贬官黄冈时,曾作一幅《百鸟归巢图》。图中寥寥几只凤凰缩栖树下,空中满是归巢的杂鸟。 这幅画流落到京城翰林大学士宋进手中。宋十分喜欢,宴请名流才子观画题诗。多数来宾题咏的是颂扬时政夸饰太平的文字,只有伦文叙题了一首怪异的诗,宋认为此诗才道出了苏轼的本意,故最为喜欢。诗曰: 天生一只又一只,三四五六七八只。凤凰何少鸟何多,啄尽人间千万石。 ①第一、二句是什么意思? ②第三、四句有什么寓意? 【温馨提示】 ①点明“百鸟归巢图”中的“百鸟” [(1+1)+3×4+5×6+7×8=100] ②“凤凰”喻贤臣、君子,“鸟”喻奸臣、小人,“巢”影射“朝”。 意为朝廷贤良少而奸佞多,枉食从百姓身上榨取的俸禄。 课堂考点探究 课后题组精练 课前初试真题 第一节 语言表达连贯 课前初试真题 1.(2010年高考全国课标卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( ) 玉树藏族自治州________,________,________,________,________,________。玉树既是“三江源头”,也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。 ①东与四川省西藏自治区毗邻 ②是长江落差最大的标志点 ③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏
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