【步步高】2015届高考语文(福建专用)大二轮复习微专题回扣与规范:第七章 训练6 散文阅读.docVIP

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  • 2018-04-06 发布于河北
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【步步高】2015届高考语文(福建专用)大二轮复习微专题回扣与规范:第七章 训练6 散文阅读.doc

【步步高】2015届高考语文(福建专用)大二轮复习微专题回扣与规范:第七章 训练6 散文阅读

训练6 散文阅读 温馨寄语 散文阅读的核心题点主要包括: 1.句段作用分析。做该题,先要对全文的内容层次、写作思路有个整体把握,再对句段在文中的具体位置有个判定,后可从内容、结构、思路、表达等角度综合答题。注意内容与结构作用有时不能机械地分析,这两方面作用有时也不一定同时具有,要视题干要求和具体文本而定。高考题所选句段,一般在全文中起着重要作用,答题特别要有全局意识。 2.定向概括。这类概括,一般不是对全文内容的概括,而是对较大的局部范围内容的概括,故先要找准概括的区间。概括可以从原文中提取关键词句,但更多的是需要用自己的语言转述、概括,要注意用语的准确。概括题一般要点较多,要注意要点的齐全。 3.鉴赏表达特色。(1)散文表达特色鉴赏,无论是局部鉴赏还是整篇鉴赏,与古诗表达特色鉴赏的单一、明确不同,一般要求多角度切入鉴赏。故要掌握表现手法、修辞手法这两个最常用的切入角度,至于表达方式、结构等角度则要视题干而定。(2)要把思考放在第一个环节上,即首先明确说明它有哪些表达特色。 4.探究文本意蕴。“探究文本意蕴”是一种基于文本内的探究,要求对文本有一个全面、深入、细致的理解。探究要求多角度、多层面切入,特别要善于利用散文不同的材料、同一材料的不同阶段等切割角度,甚至可以依据文本内容作合理的推断、拓深。因此,答题时要多点(面)答出,答题要点要在三个以上(含三个)。 阅读下面的文字,完成文

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