【步步高】2015届高考语文（福建专用）大二轮复习问题诊断与突破 学案：第五章 学案14 内外结合，理解词句含义(意).docVIP

学案14　内外结合，理解词句含义(意) 学案略语　对文中重要词语、句子的理解是现代文阅读的基础和分析文章的关键，是高考的必考点。更重要的是，做好这类题是我们现代文阅读得分的关键。理解词语、句子含义(意)，方法较明确，难度不是太大。二轮复习，必须要进一步强化，不仅保证不失分，而且争取得满分。 自我诊断，找出答题短板 (2014·湖南)阅读下面的文字，完成文后题目。 阳光在泥地上扎根生长，那便是生命。在这个世界上，有许多植物动物，用不同的方式获取阳光，最后又把它们身上的阳光传递给我们。它们就是我们的粮食。人类的一切，无不根植于粮食之中。无处不在的粮食，恰恰又是最容易被忽略被蔑视被糟蹋甚至被篡改的东西。 农业时代，就是将一些植物和动物生长直至走向餐桌的过程完整地置于人的面前，让人参与其中。一粒稻谷，从发芽到分蘖抽穗，到最后长成谷粒，那是天和地还有人一同来到一株稻秧上的结果。为了这，你需要一块合适的土地，需要将人与畜的劳作连同肥料一起加入泥土，还需要一份阳光一份雨水。稻子长成了，鸟会飞过来啄走一些，还有一些，会从人的收获中悄悄溜走，逃进泥土的怀抱。这样一粒经历了艰辛曲折甚至是传奇一生的稻子，当它来到餐桌上时，人怎么会随随便便对待呢？农夫和他们的妻儿都相信，糟蹋粮食会遭电打雷劈。 大机器时代，人与食物，生命与他的源头被切断。来到人们面前的，只剩大米、面粉和肉食。甚至连这些都不是，只是米饭、面