【步步高】（湖北专用）2014高考语文二轮 第一章语言文字运用学案2如何分类突破以教材为依托的语言表达题.docVIP

学案2　如何分类突破以教材为依托的语言表达题 学案略语　本考点材料都是或直接或间接来自于课本，但却并不仅仅局限于对课本内容的考查，多注重语文综合能力的考查，既要求考生能正确识记教材内容，又要求考生能拓展迁移，形成自己的认识和理解，并能根据题目具体要求恰当表达，对考生的综合能力水平要求比较高。 1．“寂寞”因人而异，请依照示例，写出下列两个人物的寂寞。要求：符合人物身份或思想性格，使用比喻或排比手法，不超过30字。 示例：卡夫卡是一只寒鸦，寂寞地在一座找不到入口或出口的“城堡”里飞翔。 (1)孔子_____________________________________________________________________(2)曹雪芹___________________________________________________________________答案　(1)(孔子)是一只仁的孤雁，寂寞的车轮碾过多少晨昏与冷漠的脸。 (2)(曹雪芹)如雪的寂寞，是黛玉的葬花，是宝玉的悲歌，是十年血泪。 2．请参考例句，从下列人物中选择一个作为主体写一段话。使用比喻手法，要求比喻得当，语言生动。不一定要与例文句式完全一致。 例句　庄子是一棵孤独的树，是一棵在深夜孤独地看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜露中独自看