【课堂新坐标】2017高考语文（江苏专版）二轮复习与策略教师用书： 高考第6大题 考点1 分析结构层次.docVIP

一 般 论 述 类 文 本 阅 读江苏卷五年考情导向试卷 作者、出处 命题方向2016年 郭英德《成人不自在》 ①分析结构层次；②理解重要概念的含义；③分析作者的观点态度2015年 熊秉明《罗丹的雕刻》 ①分析结构层次；②筛选整合信息；③分析作者的观点态度2014年 朱良志《乾坤草亭》 ①理解重要概念的含义；②分析结构层次；③理解重要句子的含意年 [德]叔本华《论名声》 ①概括内容要点；②理解重要句子的含意；③分析作者的观点态度2012年 [英]伍尔芙《笑的价值》 ①概括文章主旨；②分析结构层次；③理解重要句子的含意考点一　分析结构层次 　(2016·江苏卷)阅读下面的作品完成后面的问题。成人不自在郭英德《西游记》记录了孙悟空从出生、成长、奋斗直到成为“斗战胜佛”的曲折过程揭示了一个深刻的人生哲理：成人不自在。孙悟空的出生和普通人大不一样他是从石头缝里蹦出来的摆脱了人与生俱有的社会关系。用小说的话就是“不服麒麟辖不服凤凰管又不服人(节选自《中国四大名著的文化价值》有删改)请简要分析本文的论述层次。(6分) 考生答案 得分 误区诊断学生甲 第一层(第1段)：提出全文观点成人不自在。第二层(第2段): 孙悟空拥有了绝对意义上的“自在”。第三层(第3段)：“个体人”一旦步入社会就不可能再有绝对的自由了。第四层(第4段): 只有把孙悟空的心“定”住他才能真正地长大成人。第五层(第5段