【课堂新坐标】2017高考语文（江苏专版）二轮复习与策略教师用书： 高考第6大题 考点2 理解概念含义.docVIP

考点二　理解概念含义 　(2016·江苏卷)阅读下面的作品(阅读文本见考点一例1《成人不自在》)完成后面的问题。文中“如来佛的掌心”“紧箍儿”“八十一难”分别意味着什么？(6分) 考生答案 得分 误区诊断学生甲 “如来佛的掌心”象征着如来佛的权威；“紧箍儿”象征着对孙悟空的约束；“八十一难”象征着孙悟空遭遇的挫折。 2分 该生不会根据语境解释概念的含义。从第3段“‘如来佛的掌心’代表一种无所不能的社会规范个人有再大的能耐也逃不出如来佛的手掌心”可知“如来佛的掌心 学生乙 “如来佛的掌心”“紧箍儿”“八十一难 0分 该生不明题干要求忽视了题干中“分别”一词没有分别阐释“如来佛的掌心”“紧箍儿”“八十一难”三个概念的内涵。 本题考查理解文中重要概念的含义。第3段中说“用‘如来佛的掌心’代表一种无所不能的社会规范个人有再大的能耐也逃不出如来佛的手掌心”可见“如来佛的掌心”指的是“4段中“这说明孙悟空是心甘情愿地接受社会规范”可以看出“紧箍儿”是指让孙悟空心甘情愿接受的社会规范；从第5段中“西天取经的八十一难并没有内在的逻辑联系。那些周而复始、形形色色的险阻与妖魔都不过是孙悟空修心过程中所遇障碍的象征”可以得知“八十一难”是人生路上所遇到的障碍。【答案】　“如来佛的掌心”象征着孙悟空无法逃脱的社会规范；(2分)“紧箍儿”象征着孙悟空心甘情愿接受的社会规范；(2分)“八十一难”象征着孙悟