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- 2018-04-06 发布于河北
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四川省2017届高三语文一轮复习课件:文学类文本阅读 散文阅读 专题二考点突破 考点一分析文章结构,把握文章思路
③表达效果 a.句段所使用的表现手法、构思写法及其表达效果,如使用了反问、对比等手法,则要答出表达效果。不是所有的句段都有表达上的特点,这一点应视具体句段而定。 b.读者情感(心理)。从这个角度可考虑加深印象、激发情感、产生共鸣、深受启发、发人深思、催人想象、回味不尽、想象无穷等作用。 上述角度有关涉就要分析归纳,没有关涉就不必强答。 (2)答题模式 ①结构类: a.开门见山,总领下文。 b.引起下文:为下文写……埋下伏笔;为下文写……张本;呼应下文……;奠定了文章的感情基调;为……做铺垫;与下文……形成对比(反衬),使文章有波澜。 c.承上启下:既承接了上文……,又引起了下文……;由……过渡到……;由……转而写到……。 d.总结上文:呼应上文……;点明了全文……的主旨,并进一步……;卒章显志,表达了……。 e.线索:是贯穿全文的线索,在文中……次出现,……,层层递进;逐层深入,把……的感情推向了高潮。 ②内容类:是为了写(或为了说明)……(主要内容或主题),抒发了作者……的感情,营造了……的氛围,奠定了……的感情基调。 ③表达技巧和表达效果类:一般效果是引入自然,吸引读者,增强感染力;特殊效果须结合语段所用的表达技巧来谈。 ④读者角度:设置……悬念,吸引读者;产生共鸣,强化读者印象;给读者留下思考、回味的空间。 (3)特别注意的两个问题 ①坚持一般性与特殊性相结合的答题方法。 文
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