国小四年级交通安全教材活动设计.DOCVIP

國小四年級交通安全教材活動設計 教學主題 交通安全教育宣導 教學年級 四年級 教學單元 交通指揮家 參考教材 交通部編輯交通安全學習手冊 教學設計者 大勇國小 教學時間 一節課，40分鐘 能力指標 交2-3-1實際演練在道路行走和穿越道路的方法 交4-4-1認識行人與車輛的相互禮讓，遵守交通規則，維護交通安全 教學目標 單元目標 具體目標 正確認知交通警察或相關人員的手勢，做出適宜的判斷。 1-1學習基本的交通指揮手勢。 1-2配合維護我們生命安全的交通警察。 教學準備 教師：影片、手勢圖片、旗幟、「千變萬化」學習單 學生：黃色雨衣 具體目標代碼 教學活動 時間(分) 教學資源 教學評量 1-1 1-2 1-2 引起動機 播放交通警察辛苦執勤的影片，針對影片發表經驗或看法。 發展活動 「交通警察是如何指揮交通呢？」參考各種交通指揮手勢的圖片，全班討論每張圖所代表的意義。 教師帶領學生練習各種基本的指揮動作。 進行「指揮作戰」遊戲，班上分成兩組人馬，派出代表沿固定路徑向對方堡壘前進，雙方人馬藉由這些手勢引導我方並抵擋對方奪得旗幟。透過此活動讓學生更熟練手勢並學習配合。 綜合活動 體認交通指揮人員的辛勞，應配合他們。 發下「千變萬化」學習單，下次交回。 5 10 5 15 4 1 影片 手勢圖片 旗幟 黃色雨衣 「千變萬化」學習單 能發表看法 能熟知