【名校课堂】2016年人教版语文七年级下册 第三单元 名家的风范 12 闻一多先生的说和做 导学案.docVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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【名校课堂】2016年人教版语文七年级下册 第三单元 名家的风范 12 闻一多先生的说和做 导学案.doc

【名校课堂】2016年人教版语文七年级下册 第三单元 名家的风范 12 闻一多先生的说和做 导学案.doc

12闻一多先生的说和做 名校讲坛 1.主题解说 本文从作为学者和作为革命家两个方面记述了闻一多先生的“说”和“做”表现了闻一多先生严谨的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情尤其突出了他言行一致、朴实坚强、追求真理并为之而战的伟大人格。 2重点突破 文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两方面文章写了哪几件事?从中可以 提示:文章从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多的“说”和“做”。围绕这两方面,文章写了闻一多十多年来默默钻研,写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》,起稿政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威,共六件事。 从中可以看出闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者,也是一位言行一致的民主战士。 3.结构图解 4学法点津 理解重要句子的含义 重要句子”主要包括文章中体现作者立场观点和思想感情的句子、蕴含深层意义的句子、运用修辞手法的句子、具有哲理启示的句子等。这类语句除了基本含义外往往还有深层含义如比喻意义、象征意义等。 【典型例题】理解“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”一句的含义。 【参考答案】这是比喻的说法是指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。 【技法点睛】方法有:(1)联系具体的语境上下文中2)找出句中关键词分析词义知句意;(3)抓住句中修辞分析效果知含义;(4)通览全文明中心句子含义整体悟。答题格式:句子本义+深层义 1.给下

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