【名校课堂】2016年人教版语文七年级下册第六单元 26 猫.docVIP

第六单元 生命的思考 26　猫 名校讲坛 1．词语积累 (1)词语 相称(chèn)　污涩(sè)怂恿(sǒng yǒng)婢女(bì)　蜷伏(quán)怅然(chàng) (2)成语 妄下断语　一尘不染眼花缭乱　秩序井然 2近义词比较 怂恿　唆使 【同】意思都是从旁鼓动某人做某事。[来源:学科网] 【异】“怂恿”是中性词 3．主题解说 本文生动传神地记述了三只猫的故事呼吁我们要善待生命同情弱小。文章也体现了“我”严于律己、反对主观臆断、提倡实事求是的精神。 4重点突破 这篇文章中作者以回忆性文笔写了几只猫？重点写的是哪一只？为什么？ 提示：写了三只猫。重点写了第三只猫 5．难点攻克 (1)第二只猫死后作者写道：“自此我家好久不养猫。”第三只猫死后作者又写道：“自此我家永不养猫。”这两句话中包含的思想感情有什么不同？ 提示：第二只猫丢失后失落感久久萦绕于心。养猫固然快乐可是亡失的痛苦更叫人难受于是才有不想马上养的想法。第三只猫的死责任在“我”。“我”没有判断明白便妄下断语而且在暴怒之下打它致死这个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除见了猫反而触发自己灵魂的伤痛永远愧对这类生命于是才有永不养猫的想法。 (2)在“芙蓉鸟事件”中情节安排的特点和 提示：按照故事发展的过程，这一部分有六个情节，依次为“买鸟”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”。其中，前五个情节是详细叙述第三只猫