【名校课堂】2016年人教版语文七年级下册第四单元 18 竹影.docVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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【名校课堂】2016年人教版语文七年级下册第四单元 18 竹影.doc

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18 竹影 名校讲坛 1.主题解说 这篇文章以几个少年充满童真、童趣描描画画的游戏引出对中国画的艺术体验说明艺术并非高不可攀的东西艺术和美就蕴涵在孩子们的童稚生活中。 2重点突破 文中的孩子们有怎样的天性?爸爸是个怎样的人? 提示:孩子们有天真烂漫的童心和好奇心;爸爸和蔼可亲不仅精通艺术更精通教育尊重孩子们的兴趣从兴趣中进行引导教育。 3难点攻克 文中“西洋画像照相中国画像符号”用了什么修辞手法?你如何理解这句话? 提示:用了比喻的修辞手法形象地说明了两种审美体系和两种绘画形式的不同。中国画重写意与我们民族传统的审美观有很大的关系重神似而不重形似;而西洋画重写实也和西方文化重实验相关。 4学法点津 分析标题的作用 标题是文章的“眼睛”是文章内容的提炼、概括与浓缩。它常常透漏出作者的观点 【典型例题】“竹影”在全文有何作用? 【参考答案】作为行文的线索是孩子们和爸爸绘图的实物也是爸爸借以传授绘画知识的一个媒介和引子文章通过爸爸的讲解展示了对“我们”绘画知识的启蒙。 【技法点睛】入手的角度有:(1)交代文章主要内容;揭示文章主旨。(2)交代故事发生的环境。(3)点明行文线索或感情线索。(4)确定文章描写对象或感情基调。(5)设置悬念吸引读者。 1.给加点字注出拼音或根据拼音写出汉字。 (1)我和弟弟就搬了téng(  )椅子到屋后的院子里去乘(  )凉。 (2)唉你们qiè(  )意

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