【名校课堂】2016年人教版语文七年级下册第四单元 19 观舞记.docVIP

19观舞记 名校讲坛 1．词语积累 (1)词语 咿哑(yī) 惆怅(chóu chàng粲然(càn) 颦蹙(pín cù) 嗔视(chēn) 蠕动(rú) (2)成语 叱咤风云　 浑身解数尽态极妍　 低回婉转 2走近作者 冰心(1900－1999)现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。受泰戈尔影响创作了“春水体”诗集《繁星》《春水》等小说《两个家庭》《斯人独憔悴》等散文集《寄小读者》。 3主题解说 本文通过描写观看卡拉玛姐妹表演舞蹈的感受用精妙的语言展现了印度卡拉玛姐妹高超的舞蹈技艺表达了对她们的赞美、感激和怀念之情。同时也揭示了民族艺术植根于本民族的文化土壤的内涵。[来源:Zxxk.Com] 4重点突破 为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中她忘怀了观众也忘怀了自己”？ 提示：卡拉玛的舞蹈非常优美好像“飞动”起来了但是仅有“飞动”还是不够的还要有心灵的完全投入才能达到“美”的境 5．学法点津 赏析修辞手法 散文在表情达意时常要借助一些修辞手法来取得理想的表达效果。例如比喻、拟人能生动形象地表情达意；排比能增强语言的感染力使所要表达的情感更加强烈；反复能突出意思强调情感等等不同的手法都有着特定的表达效果。 【典型例题】课文2—5段连用四 【参考答案】这四个排比句分别从舞蹈的类别、眉宇和服装、舞步和铃声、身形四个方面描绘了卡拉玛姐妹的舞姿之美。 【技法点睛】答题格式为：