【名校课堂】2016年人教版语文八年级下册第六单元 28 醉翁亭记 教学课件.docVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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【名校课堂】2016年人教版语文八年级下册第六单元 28 醉翁亭记 教学课件.doc

【名校课堂】2016年人教版语文八年级下册第六单元 28 醉翁亭记 教学课件.doc

28 醉翁亭记1.走近作者欧阳修(1007—1072)字永叔自号“醉翁”晚年又号“六一居士”谥号“文忠”世称“欧阳文忠公”北宋政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈、柳宗元宋王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。2.文言知识梳理(1)词类活用山行六七里(名词用作状语沿着山路。)有亭翼然临于泉上者(名词用作状语像鸟儿张开翅膀一样。)而不知太守之乐其乐也(第一个“乐”形容词的意动用法以……为乐;第二个“乐”形容词快乐。)(2)一词多义【谓】太守自谓也(动词称谓命名。)太守谓谁(表判断为是。)【临】有亭翼然临于泉上者(居高面下由上看下。)临溪而渔(到对着。)【名】名之者谁(动词取名命名。)山不在高有仙则名(出名有名。)【而】而3)文言句式望之蔚然而深秀者琅琊也(判断句者也”表判断。) 醒能述以文者太3.主题解说本文极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光并勾勒出一幅太守与民同乐的图画抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。4.难点攻克贯穿全文的主线是“乐”字描写景物客还有滁州的百姓表现了“与民同乐”的境界所以太守“醉”在其中。提示三:文中用“太守醉”结束欢乐场面说明“醉翁之意”何止“在乎山水之间”同5.结构图解 1.给下列加点字注音。环滁(  )      琅(  )琊(  )   饮少辄醉(  )林霏开(  )岩穴暝(  )伛(  )偻 (  )提携

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