- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高三语文一轮复习专项强化练(十九)《评价诗歌思想内容和作者观点态度题》
专项强化练(十九) 评价诗歌思想内容和作者观点态度题
(时间:40分钟 满分:51分)
题组一 对点练
1. 阅读下面的唐诗,回答问题。(6分)
金陵怀古
刘禹锡
潮满冶城 ①渚,日斜征虏亭②。
蔡洲新草绿,幕府旧烟青。
兴废由人事,山川空地形。
《后庭花》一曲,幽怨不堪听。
①冶城:东吴当年冶铸之地,位于金陵府治西北。②征虏亭:东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。
请简要分析这首诗表达了诗人怎样的情感。
答:
2. 阅读下面这首宋诗,回答问题。(6分)
小 孤 山
戴复古
群山势如奔,欲渡长江去。
孤峰拔地起,毅然能遏住。
屹立大江干,仍能障狂澜。
人不知此山,有功天地间。
简要分析诗歌尾联两句所蕴含的思想情感。
答:
3. 阅读下面这首宋诗,回答问题。(6分)
过平舆,怀李子先,时在并州
黄庭坚
前日幽人佐吏曹,我行堤草认青袍。
心随汝水春波动,兴与并门夜月高。
世上岂无千里马?人中难得九方皋!
酒船渔网归来是,花落故溪深一篙。
当时诗人在平舆,其地属蔡州,汝河流过其境。友人李子先在并州任吏曹一类的小官。“青袍”是低级官吏的服饰。
结合全诗,说说诗歌抒发了诗人哪些思想情感。
答:
4. 阅读下面两首边塞诗,回答问题。(6分)
塞 下 曲
常 建
玉帛①朝回望帝乡,乌孙②归去不称王。
天涯静处无征战,兵气销为日月光。
塞 下 曲
苏 佑
将军营外月轮高,猎猎西风吹战袍。
③无声河汉转,露华霜气满弓刀。
①玉帛:指乌孙使者朝觐汉武帝时携带的礼品。②乌孙:汉朝时活动在伊犁河谷一带的游牧民族。③(bì lì):古代的一种管乐器,形似喇叭。
同为边塞诗,这两首诗在内容和感情上有何不同?
答:
5. 阅读下面两首宋诗,回答问题。(6分)
村 晚
雷 震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
茅塘马上
贺 铸
壮图①忽忽②负当年,回羡农儿过我贤。
水落陂塘秋日薄,仰眠牛背看青天。
①壮图:过去的抱负。②忽忽:形容时间过得很快。
这两首诗分别表达了怎样的思想感情?请简要概括说明。
答:
6. 阅读下面这首唐诗,回答问题。(5分)
闺 怨
王昌龄
闺中少妇不曾愁,春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
诗中写出了少妇怎么样的心理变化过程?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀?
答:
题组二 综合练
7. 阅读下面一首元曲,回答问题。(11分)
庆东原·京口夜泊
汤 式
故园一千里,孤帆数日程。倚篷窗自叹漂泊命。城头鼓声,江心浪声,山顶钟声。一夜梦难成,三处愁相并。
(1)此曲前两句是怎样写游子与故乡的遥隔的?抒发了作者怎样的思想感情?(5分)
答:
(2)曲中的鼓声、浪声、钟声对表现作者的情感有何作用?(6分)
答:
答 案
1.①吊古伤今之情。冶城的繁盛和吴国的雄图霸业一样,早已在时间的长河中消逝殆尽了。昔盛今衰,让人感慨。(3分)②揭示了六朝兴亡的原因就在于人事,并警示当世。(3分)
2.此山独立,力挽狂澜,但人却不知,表达了作者对社会不知才、不识才的不满,(3分)同时也寄托了自己要独立天地、力挽狂澜的精神追求。(3分)
3.①对友人的思念之情。前四句,写朋友前不久在并州做了吏曹一类的小官,诗人见到河堤上的青草,想起了身着青袍的友人,思友心切,心潮起伏。②知音
您可能关注的文档
- 浙江省高考语文二轮复习专题训练:第2部分第1章 微专题1 字音.doc
- 浙江省高考语文二轮复习专题训练:第1部分第8章 题点训练1 新材料作文的审题立意.doc
- 浙江省高考语文二轮复习专题训练:第2部分第1章 微专题2 字形.doc
- 浙江省高考语文二轮复习专题训练:第2部分第1章 微专题3 词语.doc
- 浙江省高考语文二轮复习专题训练:第2部分第1章 微专题4 病句.doc
- 浙江省高考语文二轮复习专题训练:第2部分第2章 微专题5 语段的压缩.doc
- 浙江省高考语文二轮复习专题训练:第2部分第2章 微专题6 句式的仿用.doc
- 浙江省高考语文二轮复习专题训练:第2部分第2章 微专题7 语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.doc
- 浙江省高考语文二轮复习专题训练:第2部分第3章 微专题11 分析概括实用类文本中人物的性格品质和成功因素.doc
- 浙江省高考语文二轮复习专题训练:第2部分第3章 微专题10 筛选并整合实用类文本中的重要信息.doc
- 高三语文一轮复习专项强化练(十二~十四)《常考的65个文言实词》.doc
- 高三语文一轮复习专项强化练(十五)《常考的18个文言虚词》.doc
- 高三语文一轮复习专项强化练(十八)《文言文分析综合》.doc
- 高三语文一轮复习专项强化练(十六)《文言短文翻译》.doc
- 高三语文一轮复习专项强化练(四)《压缩语段》.doc
- 高三语文一轮复习专项强化练(四十)《新闻文体和结构类题目》.doc
- 高三语文一轮复习专项强化练(四十一)《新闻鉴赏和探究类题目》.doc
- 高三语文一轮复习专项强化练(四十三)《科普文章阅读》.doc
- 高三语文一轮复习专项强化练(四十二)《访谈阅读》.doc
- 高三语文一轮复习(做题技巧归纳与总结): 人物形象:整体求性格,局部析心理.doc
文档评论(0)