高中语文（北师大版必修二）教学课件：第5课《烛之武退秦师》 （共72张PPT）.pptVIP

特殊句式 固定句式 焉用亡郑以陪邻？ （哪里要…，怎么…） 夫晋，何厌之有？ （有何…，） 君之所知也 （所+动词，表示动作的对象） ?? 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞 课文串讲 以：因为 于：对 无礼于晋=于晋无礼 军：驻军。 名→动 言于郑伯=于郑伯言 使：派 若：如果 师：军队 辞：推辞 翻译 曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围 之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。 犹：尚且 为：做（什么） 用：重用 而：才 是：这 过：过错 然：可是 （烛之武）许之 （烛之武）曰 夜：在夜里。 名→状 （烛之武）夜缒而出 翻译 郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝 既：已经 亡：使…灭亡。 使动用法 敢以（这事）烦…… 越：跨过。 以：而。 鄙：把…当作边邑。 名意动 其：这件事 焉：为什么 用：因为…… 以：而 陪：增加 厚：雄厚 薄：削弱 以为：作为 东道主：东边道路上的主人 行李：使者 共：通“