【附答案】2017-2018年七年级语文下册第19课 三个太阳导学案 苏教版.docVIP

《三个太阳》 一、预习内容 1.找出课文中的生字词，利用工具书，扫清字词障碍。 2.查找资料，了解作者：黄传会，当代作家。 3.利用网络资源对南极的相关知识作更为全面的了解。 二、疑难问题： 【导学过程】 一、自主学习： 1、给下面加线字注音。 亘古（ ） 钦佩（ ） 船舷（ ） 真挚（ ） 踮脚（ ） 暴虐（ ） 混沌（ ） 吞噬（ ） 铠甲（ ） 抿住（ ） 伫立（ ） 剔透（ ） 翩跹（ ）（ ） 蓦地（ ） 紧蹙（ ） 粗犷（ ） 俯瞰（ ） 步履（ ） 蹒跚（ ）（ ） 呕心沥血（ ）（ ） 蘸（ ） 玛瑙（ ） 胡子拉碴（ ） 2．了解文体 二、合作探究： 速读课文，要注意以下的要求： 1.找出文中描写女画家眼中的南极语句，说说这些语句有何作用？ 2．复述女画家在南极参加建设、抢险、画画的经历。（任选一方面） 要求： ①在熟悉课文的基础上，运用自己的语言进行复述。 ②复述时既要抓住女画家的主要事迹，又要使语言生动流畅。 ③用第一人称来描述。 3.通过同学们的复述，我们可以感受到女画家是一个什么样的人？ 4.文中从女画家的视角写了几个“南极