高考语文二轮复习同步检测:第4课 香玉、王六郎.docVIP

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  • 2018-04-06 发布于河北
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高考语文二轮复习同步检测:第4课 香玉、王六郎.doc

高考语文二轮复习同步检测:第4课 香玉、王六郎

第二单元 一、课内双基 1.选出加点字注音不全对的一项(  ) A.璀璨(cuǐ càn) 朝暾(tūn)  叨扰(tāo) B.酹地(lèi) 悒悒不乐(yì)  汍澜(wán) C.愧无腆物(tiǎn) 家綦贫(qí)  溺爱(nì) D.绛雪(xiàng) 争来致赆(jǐn)  创痏(wěi) 【答案】 D(绛:jiàng,赆:jìn) 2.下列词语中没有错别字的一组是(  ) A.璀灿似锦 冥思 夙夜必偕 泪堕九泉 B.秀外惠中 恐布 以袖拭泪 怅惋不已 C.寝食俱废 萎悴 寂然已杳 盈盈而入 D.助桀为虐 焦悴 悒悒不乐 不堪复戕 【答案】 C(A灿—璨,B布—怖,D焦—憔) 3.下列各组句子中加点词语意义相同的一组是(  ) A.B. C. D. 【答案】 A(两个“见”字都是称代性副词“我”) 4.选出词类活用与其他三项不同的一项(  ) A.家淄之北郭,业渔B.高数尺,大拱把,但不花 C.子舆之归家D.许货鱼,益沽酒 【答案】 A(A是意动用法,以……为职业,其它都是名词作动词用) 5.下列对文章艺术特点的赏析不正确的一项是(  ) A.一方面作者赋予妖鬼狐仙这类“异类”以人的优秀品质。在本文中,香玉的热烈多情、绛雪的善解人意,都是其表现。 B.另一方面他善于捕捉对象的形貌特征,在作品中巧妙地赋予这些化身为人的“异类”其固有的外在标志与带有自身特点的语言。

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