【附答案】重庆市大足区拾万中学2017-2018年七年级语文上册29《盲孩子和他的影子》练习 新人教版.docVIP

盲孩子和他的影子 第一部分：基础知识 1．给加点字注音： 嬉戏（　　）　哞哞（　　）　潺潺（　　）　孪生（　　）　踉跄（　　）（　　） 2．从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，我们可以概括出 这个主题。 3．文中写道“月亮和太阳同时地挂在天上”，不尽符合生活情理，但读来却令人感到可信，这是怎么回事？ 4．盲孩子眼中“那个黑夜的世界，渐渐地泛着淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切”这一句用了什么修辞？有什么作用？ 5．“他看见了周围的一切！”这“一切”都包含哪些事物？请找出那些具体事物的名称。 6．读课文后回答： ⑴盲孩子很寂寞，谁来陪伴他？ ⑵影子、萤火虫给盲孩子带来了什么？ ⑶“这时候，从附近的丛林里飞来一只萤火虫，飘飘忽忽地，闪着幽幽的光”中“飘飘忽忽”起什么作用？ 7．把下面这段话改写成一组排比句。（可以适当增减） 理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子、一张白纸，需要你去播种、描绘和渲染。理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，需要你去开垦它，改造它。 第十部分：阅读分析 （一） 有四个人到了渡口，要到彼岸去。 这四个人，一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，一个是作家。他们都要求渡河。 摆渡人说：“你们每一个人，谁把自己最宝贵的东西分一点给我，我就摆；谁不给，我就不摆。” 有钱人就给了点钱，上了船。 大力士举了举拳头：“人吃得消这个吗？”也上了船