【附解析】广东省惠州市惠东县港口中学2018年八年级物理上册4.1 从全球变暖谈起学案（新版）粤教沪版.docVIP

4.1 从全球变暖谈起 一、情景引入 大家都有这样的经历：身体不舒服时去看病，医生常常用体温计测量你的体温，作为治病的一个很重要的依据。那么什么是温度？怎样才能准确地测量物体的温度呢？体温计的使用要注意什么问题？ 二、教材研究 问题1——如何物体的“冷”和“热”？ 模仿课本图4-2活动，在三个烧杯里分别盛以冷水、温水和热水，先把两手分别插入冷水和热水中，过一会儿，再把两手同时插入温水中，感觉两手的冷热程度 结果：两手对温水的感觉是 （填“相同”或“不相同”）的。从冷水杯里出来的手感觉温水是 的。从热水杯里出来的手感觉温水是 的。结果表明：用习惯方法判断物体的冷热往往是不可靠的，要准确测量物体的温度必须使用测量议器—— 。 表示物体的冷热程度的物理量叫—— 。 问题2——温度计是什么？ 取一支常用的液体温度计，认真观察如图，你会发现什么？ ①液体温度计是利用液体的 来测量温度的。 ②温度计上标的符号℃表示—— 。 ③在一个标准大气压下，温度计是将 的温度规定为0℃；将 温度规定为100℃。 ④这支温度计的量程是 ℃～ ℃；它的分度值是